RNCP38372RNCPNiveau 4ActiveCadre européen · Niv. 4· Publiée

Agent de production et de maintenance industrielle de batteries électriques

Diplôme de spécialisation professionnelle

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Fiche & référentiel officiels

Niveau: Niveau 4
Date d'effet: 01/09/2024
Fin d'enregistrement: 31/08/2029
Délivrable jusqu'au: 31/08/2030
Certificateurs: 3 +22 part.

Financement

Éligible CPF

Oui, mobilisable au CPF

Une certification active au RNCP / RS est mobilisable au Compte Personnel de Formation.

Prise en charge apprentissage (NPEC)

Donnée non disponible

Aucun niveau de prise en charge publié pour ce code dans le référentiel NPEC.

Voies d'accès

Après un parcours de formation sous statut d'élève ou d'étudiant
En contrat d'apprentissage
Après un parcours de formation continue
En contrat de professionnalisation
Par expérience (VAE)

Certificateurs (3)

Organisme	SIRET
MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE	11004401300040
UNIVERSITE DU LITTORAL COTE D OPALE	19594403800205
CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS	19753471200017

+ 22 organismes partenaires habilités à préparer / délivrer.

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Blocs de compétences (5)

RNCP38372BC01Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle

- Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles

Modalités d'évaluation : Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.

RNCP38372BC02Communiquer à l’écrit et à l’oral en contexte professionnel

- Rédiger un texte, compte rendu, projet, lettre selon les normes de la communication et de l’usage de la langue. - Prendre la parole en contexte professionnel en en respectant les codes et usages. - Communiquer dans une langue étrangère. - Se servir des outils numériques en lien avec le champ professionnel.

Nomenclatures

NSF

200 · Technologies industrielles fondamentales
250s · Spécialités pluritechnologiques mécanique-électricité (production)
255p · Méthodes, organisation, gestion de production en électricité, électronique

ROME

H1504 · Intervention technique en contrôle essai qualité en électricité et électronique
H2603 · Conduite d'installation automatisée de production électrique, électronique et microélectronique
I1304 · Installation et maintenance d'équipements industriels et d'exploitation
H2901 · Ajustement et montage de fabrication

Formacode

23606 · Électricité automobile
31652 · Gestion production
31624 · Maintenance industrielle
31608 · Génie procédés

Objectifs et contexte

Le diplôme de spécialisation professionnelle est un diplôme situé au niveau 4 de la grille française de qualifications, et délivré par un établissement de l’enseignement supérieur après une formation d’une année après le baccalauréat. Il confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivré. Son accès est sélectif. Sa finalité première est l’insertion professionnelle immédiate. De ce fait il atteste un ensemble de compétences correspondant à une cible professionnelle, et comprend un volume important de mise en situation professionnelle.

Activités visées

* Participation aux opérations de production industrielles de batteries électriques (assemblage, montage/ démontage, réglage) * Réalisation des essais de fonctionnement et des tests de conformité des batteries électriques produites dans l’entité * Mise en œuvre des opérations de maintenance prédictive et corrective de premier niveau des machines de fabrication visant à prévenir l'apparition d'une défaillance sur la chaîne de production * Repérage et résolution de problèmes simples sur les lignes de production de batteries électriques * Réalisation des mises à jour en fonction des évolutions techniques des lignes de production de batteries électriques * Repérage des dysfonctionnements qualité et correction de premier niveau des réglages process * Réalisation de mesures électriques sur les batteries réalisées en fin de chaîne de production * Diagnostics de pannes de batteries électriques en fin de chaîne de production

Compétences attestées

Compétences transversales Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle * Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives. * Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale. * Travailler en équipe et/ou en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet. * Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique. * Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles. Communiquer à l’écrit et à l’oral en contexte professionnel * Rédiger un texte, compte rendu, projet, lettre selon les normes de la communication et de l’usage de la langue. * Prendre la parole en contexte professionnel en en respectant les codes et usages. * Communiquer dans une langue étrangère. * Se servir des outils numériques en lien avec un champ professionnel. Compétences spécifiques * Contrôler l’approvisionnement des machines de production en matières premières (lithium, cobalt, nickel, manganèse…). * Contrôler les règles de sécurité et de qualité liées à la manipulation des matières premières. * Contrôler l’assemblage des matériaux de batteries électriques en respectant les normes de sécurité et d’hygiène en vigueur. * Contrôler le process de fabrication des électrodes et la qualité des poudres constitutives des électrodes. * Contrôler des paramètres des machines de « calendering » et les paramètres thermiques des machines de charge des batteries. * Contrôler la conformité du montage/assemblage afin d’optimiser la performance de la production industrielle. * Contrôler les opérations de montage et réglage d’une installation de production industrielle de batteries électriques. * Réaliser les essais sur un banc de test d’énergie électrique. * Mesurer des caractéristiques (puissance, énergie stockée ...) d’une batterie électrique. * Collecter des données issues de mesures (tension, résistance…) pour identifier des défauts et mener des actions correctives. * Participer à la rédaction d’un rapport d’essai de performances d’une batterie électrique. * Diagnostiquer les défaillances d’une batterie électrique. * Proposer des solutions pour résoudre les défaillances des batteries électriques en fin de chaîne de production et de leurs machines de fabrication en tenant compte de la sécurité des personnes, du matériel et de l’environnement. * Mener des opérations de maintenance de premier niveau (entretien des machines de fabrication, contrôle de l’état des outils et des organes de sécurité) pour contribuer à l’amélioration continue des activités de l’entité de travail en intégrant les enjeux de la transition écologique dans les pratiques professionnelles. * Participer à l’organisation et à l’optimisation de la production en réalisant et en suivant l’avancement du planning de la maintenance des machines de fabrication. * Participer à la rédaction de rapports d’interventions réalisés sur les batteries et leur ligne de production afin d’en assurer la traçabilité.

Titres proches

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Source : répertoires nationaux France Compétences (open data data.gouv.fr), schéma v4.1. Adéqua restitue la donnée telle qu'enregistrée ; il n'est pas un service public et n'emporte aucun agrément.

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RNCP38372BC01Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle

- Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles

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