Ingénieur diplômé de l’université des Antilles, spécialité Environnement et matériaux

RNCP37592BC02Analyser et caractériser les propriétés des matériaux (polymères, métaux, composites, ciments, agro matériaux et matériaux issus du recyclage)

• Identifier, sélectionner les différentes techniques de caractérisation dans le but d’analyser, avec un esprit critique, les propriétés physico-chimiques des matériaux Mettre en œuvre une chaine de mesure automatisée pour l’acquisition de données expérimentales Enregistrer et traiter les données acquises a l’aide d’outils numériques en vue d’une interprétation critiques des résultats Analyser et évaluer la durabilité des matériaux (matériaux de construction, biomasse, déchets...) vis-à-vis des conditions climatiques (corrosion, oxydation, usure, vieillissement) en vue d’optimiser leurs utilisations

Évaluation : L’évaluation académique des connaissances et compétences des étudiants se fait au travers d’un contrôle continu pouvant prendre la forme d’examens écrits, d’oraux, de comptes rendus de travaux pratiques, de rapports d’études et de projets. Par ailleurs, les étudiants sont également évalués lors de mises en situation (stages, bureaux d’étude, projets pluri-technologiques).

RNCP37592BC03Sélectionner des matériaux pour une application donnée (bétons, composites, ciments, enrobés, bois)

• Concevoir et modéliser des structures en tenant compte des propriétés mécaniques Rédiger ou répondre à un cahier des charges permettant de sélectionner un matériau pour une application donnée en tenant compte des contraintes environnementales (ressources disponibles, géolocalisation) et économiques en lien avec les acteurs locaux et les objectifs de développement des territoires (territoires zéro déchets, plan de prévention et de gestion des déchets) Optimiser le choix d’un matériau pour une application donnée en fonction des ressources disponibles, du coût, du bilan carbone et des risques des territoires Relier la microstructure et les défauts des matériaux à leur mode d'élaboration, de mise en forme et déduire les conséquences sur les propriétés d'usage Développer de nouvelles procédures de conception innovantes en intégrant les aspects normatifs et les principes du développement durable Choisir et mettre en œuvre des procédés de traitement éco respectueux pour augmenter la durabilité des matériaux Participer au pilotage d’un projet de conception de structure répondant à un cahier des charges spécifiques en y intégrant des matériaux durables et en coordonnant les différents acteurs Utiliser les outils numériques pour créer des conceptions 2D et 3D et réaliser en équipe ces conceptions en atelier.

Évaluation : L’évaluation académique des connaissances et compétences des étudiants se fait au travers d’un contrôle continu pouvant prendre la forme d’examens écrits, d’oraux, de comptes rendus de travaux pratiques, de rapports d’études et de projets. Par ailleurs, les étudiants sont également évalués lors de mises en situation (stages, bureaux d’étude, projets pluri-technologiques).

RNCP37592BC04Gérer les déchets et les valoriser par la création de nouveaux matériaux

• Utiliser ou élaborer des bases de données permettant de créer des outils numériques afin d’identifier, d’évaluer le gisement et valoriser les différents types de déchets déchets en lien avec les déchèteries et les ressourceries des territoires Connaitre les aspects réglementaires et financiers ainsi que les acteurs dans le domaine afin de mettre en place une politique de traitement des déchets respectant les enjeux socio-écologiques Analyser le cycle de vie d’un matériau ou d’un objet afin d’optimiser sa réutilisation dans le cadre du développement de l’économie circulaire à l’échelle du territoire Connaître les différents procédés et équipements de tri et de traitement des déchets (valorisation matière, organique, énergétique) Concevoir des matériaux issus de la valorisation des déchets Diriger une équipe et travailler dans un environnement pluridisciplinaire pour une valorisation optimale des déchets des territoires

Évaluation : L’évaluation académique des connaissances et compétences des étudiants se fait au travers d’un contrôle continu pouvant prendre la forme d’examens écrits, d’oraux, de comptes rendus de travaux pratiques, de rapports d’études et de projets. Par ailleurs, les étudiants sont également évalués lors de mises en situation (stages, bureaux d’étude, projets pluri-technologiques).