RNCP37561RNCPNiveau 5ActiveCadre européen · Niv. 5· Publiée

Assistance technique d'ingénieur

Brevet de technicien supérieur

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Fiche & référentiel officiels

Niveau: Niveau 5
Date d'effet: 01/09/2023
Fin d'enregistrement: 31/08/2028
Délivrable jusqu'au: —
Certificateurs: 1

Financement

Éligible CPF

Oui, mobilisable au CPF

Une certification active au RNCP / RS est mobilisable au Compte Personnel de Formation.

Prise en charge apprentissage (NPEC)

Donnée non disponible

Aucun niveau de prise en charge publié pour ce code dans le référentiel NPEC.

Voies d'accès

Après un parcours de formation sous statut d'élève ou d'étudiant
En contrat d'apprentissage
Après un parcours de formation continue
En contrat de professionnalisation
Par candidature individuelle
Par expérience (VAE)

Certificateur

MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE11004401300040

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Blocs de compétences (5)

RNCP37561BC01Conception des spécifications générales d’un système pluritechnologique

Analyser un document technique, une solution technique, une norme, un protocole d’essais Établir et rédiger une notice Concevoir ou modifier une solution technique Modifier un poste de travail, un site de production Évaluer un coût Établir et rédiger un devis

Modalités d'évaluation : Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). ponctuelle écrite Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). ponctuelle écrite Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. ponctuelle écrite

RNCP37561BC02Vérifications des performances mécaniques et électriques d’un système pluritechnologique

Déterminer les performances d’un système par le calcul Analyser un document technique, une solution technique, une norme, un protocole d’essais

Nomenclatures

NSF

250 · Spécialites pluritechnologiques mécanique-electricite

ROME

M1605 · Assistanat technique et administratif

Formacode

35008 · Secrétariat assistanat ingénieur
35047 · Secrétariat assistanat direction

Objectifs et contexte

Les entreprises, quel que soit leur type de production (de biens ou de services), recherchent en permanence l'amélioration de leur compétitivité. Elles sont donc amenées à optimiser leur fonctionnement par l'évolution de leur organisation, l'adoption de nouvelles technologies et la gestion de leurs ressources humaines, dans le cadre d'un projet d'entreprise. L'intégration de plus en plus poussée de nouvelles technologies implique une évolution continue de la compétence des personnels. Par ailleurs, ces modes de fonctionnement tendent à responsabiliser davantage les équipes autour de projets animés par des cadres assistés de collaborateurs techniques ayant une vision globale et une bonne perception des activités confiées à un groupe de projet. Dans ce contexte, la présence des techniciens supérieurs à compétence élargies en techniques et communication est tout aussi indispensable que celle des techniciens supérieurs spécialisés.

Activités visées

Contribution à l'élaboration et à la rédaction d'un cahier des charges fonctionnel Analyse d'une solution existante afin de la modifier ou de l'améliorer Actualisation et gestion d'une documentation et d'une base de données Conduite d'une étude de coûts de composants ou de produits Préparation des dossiers en vue de l'homologation d'un produit ou le dépôt d'un brevet Elaboration des documents nécessaires au développement d'une production Assurer les relations inter-entreprises, fournisseurs, sous-traitants Assistance d'une équipe de gestion de projets Participation à l'organisation et à la gestion de production Modification ou restructuration d'un atelier de production Amélioration d'un poste de travail Communication avec les clients, les fournisseurs, les autres services Participation à l'élaboration des documents commerciaux et technico-commerciaux Participation à des travaux de laboratoire : mesures, essais Contribution à la veille technologique de l'entreprise Animation d'un groupe de projet, d'un groupe de travail Conseil, assistance, formation du personnel Participation à la conduite d'une politique de sécurité et d'environnement de l'entreprise Participation à la conduite d'une politique de maintenance Assurer le suivi d'utilisation des équipements Mise en application d'une politique qualité dans l'entreprise

Compétences attestées

Rechercher et trier des informations pour mettre à jour une bibliothèque ou une base de données Participer à la veille technologique Présenter oralement un document Dialoguer avec clients, fournisseurs, utilisateurs, personnel Analyser un document technique, une solution technique, une norme, un protocole d'essais Concevoir ou modifier une solution technique Modifier un poste de travail, un site de production Déterminer les performances d'un système par le calcul Déterminer les performances d'un système par l'expérimentation Evaluer un coût Etablir et rédiger un cahier des charges fonctionnel Etablir et rédiger une notice technique Préparer un dossier d'homologation ou de dépôt de brevet Etablir et rédiger un devis Etablir et rédiger un compte-rendu de réunion Organiser, suivre un projet Organiser, suivre la qualité Organiser, suivre la maintenance Organiser, suivre la sécurité Organiser, gérer et suivre une production Mettre en oeuvre des postes de mesure et d'essais Préparer une séance de travail Conseiller, assister, former le personnel

Titres proches

Repérés par proximité sémantique. Utile pour situer votre offre, vos concurrents et d'éventuelles passerelles.

Source : répertoires nationaux France Compétences (open data data.gouv.fr), schéma v4.1. Adéqua restitue la donnée telle qu'enregistrée ; il n'est pas un service public et n'emporte aucun agrément.

Blocs de compétences (5)

RNCP37561BC01Conception des spécifications générales d’un système pluritechnologique

Analyser un document technique, une solution technique, une norme, un protocole d’essais Établir et rédiger une notice Concevoir ou modifier une solution technique Modifier un poste de travail, un site de production Évaluer un coût Établir et rédiger un devis

Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). ponctuelle écrite Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). ponctuelle écrite Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. ponctuelle écrite

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Nomenclatures

Objectifs et contexte

Activités visées

Compétences attestées

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