Éligible CPF
Non (titre inactif)
Une certification active au RNCP / RS est mobilisable au Compte Personnel de Formation.
Prise en charge apprentissage (NPEC)
Donnée non disponible
Aucun niveau de prise en charge publié pour ce code dans le référentiel NPEC.
Modalités d'évaluation : - Cas pratique : l’évaluation se fait dans le contexte d’un cas réelle ou fictive sur la base de l’expression d’un besoin d’application de réalité virtuelle et de l’identification des utilisateurs finaux ou leur caractérisation dans le cas d’un projet fictif (livrable: grille d'entretien, évaluation : correction des grilles et présentation orale). - Mise en situation professionnelle : l’évaluation se fait dans un contexte de projet d’application de réalité virtuelle réelle ou fictive d’une entreprise et vise toute la phase de conception d’un projet d’application de réalité virtuelle, de l’analyse de l’expression de besoin jusqu'au prototype (livrable: rapport écrit, évaluation : correction du rapport écrit, démonstration du prototype, soutenance orale.)
Repérés par proximité sémantique. Utile pour situer votre offre, vos concurrents et d'éventuelles passerelles.
Source : répertoires nationaux France Compétences (open data data.gouv.fr), schéma v4.1. Adéqua restitue la donnée telle qu'enregistrée ; il n'est pas un service public et n'emporte aucun agrément.
RNCP37524BC01Concevoir un projet d’application de réalité virtuelle et 3D temps réel
Modalités d'évaluation : - Mise en situation professionnelle : l’évaluation se fait dans un contexte de projet d’application de réalité virtuelle réelle ou fictive d’une entreprise et des éléments de preuves de la réalisation du projet. Elle se base sur le cadrage d’un projet d’application de réalité virtuelle et sur les livrables et les compte-rendus de sa réalisation (livrable: rapport écrit, évaluation : correction du rapport, soutenance orale). - Cas pratique / jeux de rôle: l’évaluation se fait dans un contexte de lancement d'un projet d’application de réalité virtuelle réelle ou fictive. Le/la candidat(e) est mis en situation d’animer la réunion de lancement d’un projet de réalité virtuelle réel ou fictif (livrable: support de la présentation et les documents associés, évaluation : jeu de rôle avec le jury, simulation de la réunion de lancement).
Modalités d'évaluation : - Mise en situation professionnelle : l’évaluation se fait dans un contexte de projet d’application de réalité virtuelle réelle ou fictive d’une entreprise et des éléments de cadrage et de conception du projet et place l’apprenant dans le rôle du lead développeur d’application de réalité virtuelle (livrable: rapport écrit, évaluation : correction du rapport, soutenance orale, démonstration du projet). - Cas pratique : l’évaluation se fait sur la base d’une application en réalité virtuelle fonctionnelle et sur le cadrage d'une expression de besoin de mises à jour de l’application (livrable: rapport écrit, évaluation : correction du rapport, soutenance orale, démonstration du projet mis à jour).
Évaluation : - Cas pratique : l’évaluation se fait dans le contexte d’un cas réelle ou fictive sur la base de l’expression d’un besoin d’application de réalité virtuelle et de l’identification des utilisateurs finaux ou leur caractérisation dans le cas d’un projet fictif (livrable: grille d'entretien, évaluation : correction des grilles et présentation orale). - Mise en situation professionnelle : l’évaluation se fait dans un contexte de projet d’application de réalité virtuelle réelle ou fictive d’une entreprise et vise toute la phase de conception d’un projet d’application de réalité virtuelle, de l’analyse de l’expression de besoin jusqu'au prototype (livrable: rapport écrit, évaluation : correction du rapport écrit, démonstration du prototype, soutenance orale.)
RNCP37524BC02Piloter un projet d’application de réalité virtuelle et 3D temps réel
Évaluation : - Mise en situation professionnelle : l’évaluation se fait dans un contexte de projet d’application de réalité virtuelle réelle ou fictive d’une entreprise et des éléments de preuves de la réalisation du projet. Elle se base sur le cadrage d’un projet d’application de réalité virtuelle et sur les livrables et les compte-rendus de sa réalisation (livrable: rapport écrit, évaluation : correction du rapport, soutenance orale). - Cas pratique / jeux de rôle: l’évaluation se fait dans un contexte de lancement d'un projet d’application de réalité virtuelle réelle ou fictive. Le/la candidat(e) est mis en situation d’animer la réunion de lancement d’un projet de réalité virtuelle réel ou fictif (livrable: support de la présentation et les documents associés, évaluation : jeu de rôle avec le jury, simulation de la réunion de lancement).
RNCP37524BC03Développer et maintenir une application de réalité virtuelle et 3D temps réel
Évaluation : - Mise en situation professionnelle : l’évaluation se fait dans un contexte de projet d’application de réalité virtuelle réelle ou fictive d’une entreprise et des éléments de cadrage et de conception du projet et place l’apprenant dans le rôle du lead développeur d’application de réalité virtuelle (livrable: rapport écrit, évaluation : correction du rapport, soutenance orale, démonstration du projet). - Cas pratique : l’évaluation se fait sur la base d’une application en réalité virtuelle fonctionnelle et sur le cadrage d'une expression de besoin de mises à jour de l’application (livrable: rapport écrit, évaluation : correction du rapport, soutenance orale, démonstration du projet mis à jour).
NSF : 320t, 326t
ROME : E1104, M1805, E1205
Formacode : 31067, 46266, 31094
Source : France Compétences (data.gouv.fr), schéma v4.1 · restitué par Adéquaenadequa.fr