RNCP36961RNCPNiveau 5ActiveCadre européen · Niv. 5· Publiée

Systèmes d’information numérique et électronique (fiche nationale)

Diplôme d'études universitaires scientifiques et techniques

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Fiche & référentiel officiels

Niveau: Niveau 5
Date d'effet: 01/09/2022
Fin d'enregistrement: 31/08/2027
Délivrable jusqu'au: —
Certificateurs: 2

Financement

Éligible CPF

Oui, mobilisable au CPF

Une certification active au RNCP / RS est mobilisable au Compte Personnel de Formation.

Prise en charge apprentissage (NPEC)

Donnée non disponible

Aucun niveau de prise en charge publié pour ce code dans le référentiel NPEC.

Voies d'accès

Après un parcours de formation sous statut d'élève ou d'étudiant
En contrat d'apprentissage
Après un parcours de formation continue
En contrat de professionnalisation
Par expérience (VAE)

Certificateurs (2)

Organisme	SIRET
MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE	11004401300040
SORBONNE UNIVERSITE	13002338500011

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Blocs de compétences (3)

RNCP36961BC01Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle

- Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles

Modalités d'évaluation : Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.

RNCP36961BC02Agir en tant que professionnel du domaine des systèmes d’information, du numérique et de l’électronique

- Identifier et situer les champs professionnels du domaine des systèmes d’information, du numérique et de l’électronique ainsi que les parcours possibles pour y accéder - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel dans le domaine des systèmes d’information, du numérique et de l’électronique - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs

Nomenclatures

NSF

201 · Technologies de commandes des transformations industrielles
255 · Electricite, électronique
326 · Informatique, traitement de l'information, réseaux de transmission

ROME

H1209 · Intervention technique en études et développement électronique
I1305 · Installation et maintenance électronique
H2501 · Encadrement de production de matériel électrique et électronique
M1805 · Études et développement informatique
H1504 · Intervention technique en contrôle essai qualité en électricité et électronique

Formacode

31008 · Système information
24354 · Électronique
31034 · Administration système

Objectifs et contexte

Le diplôme d'études universitaires scientifiques et techniques est un diplôme national de l’enseignement supérieur situé au niveau 5 de la grille française de qualifications. Il confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivrée. Son accès est sélectif. Sa finalité première est l’insertion professionnelle immédiate. De ce fait il atteste d’un ensemble de compétences correspondant à une cible professionnelle. Les parcours de formation sont organisés pour favoriser la formation tout au long de la vie et comprennent un volume important de mise en situation professionnelle.

Activités visées

- Maintenance : réalisation de la maintenance préventive et corrective de systèmes électroniques complexes - Qualité et contrôle : mise en oeuvre des tests et propositions d'améliorations des processus de test - Intégration : réalisation de l'installation, l'assemblage et l'interconnexion des différents modules qui constituent l'équipement et élaboration des dossiers d'installation - Relation client-fournisseur : élaboration des dossiers d'aide aux choix économiques et participation au suivi du processus d'achat - Gestion d’un parc informatique ou administration d’un réseau dans les petites ou moyennes entreprises - Relation utilisateur-service informatique - Etudes de conception et de développement : sous l'autorité d'un ingénieur, participation à la création de nouveaux produits ; saisie des schémas sur ordinateur et tests en simulation - Production : évaluation du coût de revient de la fabrication du produit et suivi de la production - Etude technique : recherche et exploitation de tout document technique relatif au produit en français ou en anglais - Préparation, fabrication et assemblage de tout ou partie de la maquette - Suivi d'affaires : élaboration des dossiers d'aide aux choix technologiques ; recettes des produits et intervention dans l'établissement d'un devis - Développement des fines couches logicielles permettant au matériel de fonctionner correctement et a minima (Infomatique « bare-metal ») - Test et validation d'un équipement ou un produit électronique en utilisant des algorithmes de base, d'un langage proche du matériel (langage C), d'un système d'exploitation embarqué (Unix), des gestionnaires de périphériques, des scripts de configuration

Compétences attestées

Compétences transversales - Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles Compétences spécifiques - Identifier et situer les champs professionnels du domaine des systèmes d’information, du numérique et de l’électronique ainsi que les parcours possibles pour y accéder - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel dans le domaine des systèmes d’information, du numérique et de l’électronique - Identifier dans les domaines spécifiques à l’interface de l’informatique et de l’électronique le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs - Analyser l'existant (schéma ou structure logicielle commentée) - Tester et valider un équipement ou un produit électronique - Maintenir, configurer et installer un équipement ou un produit en état de fonctionnement - Appliquer de nouvelles solutions technologiques - Echanger des connaissances avec ses collaborateurs, notamment en langue anglaise - Travailler d’une manière éco-responsable

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Source : répertoires nationaux France Compétences (open data data.gouv.fr), schéma v4.1. Adéqua restitue la donnée telle qu'enregistrée ; il n'est pas un service public et n'emporte aucun agrément.