Art-thérapeute

L’art-thérapeute est un professionnel de la relation d’aide. Sa fonction principale est d’accompagner, en favorisant l’expression de leur potentiel créatif dans une visée thérapeutique, les personnes présentant des difficultés psychologiques, sociales ou se trouvant en situation de handicap. Il accompagne des personnes de tout âge, dans des situations transitoires ou en processus de changement, en situation de crise ou dans un but préventif, à se libérer en s’exprimant par le biais de dispositifs créatifs pour les aider à surmonter leurs difficultés et dépasser leurs blocages. Le métier d’art-thérapeute s’articule à partir de trois axes de compétences, relationnelles, artistiques et scientifiques qui ouvrent à de multiples champs d’intervention auprès de différents publics confrontés à des situations diverses et variées. L’art-thérapeute conçoit, met en œuvre et conduit des dispositifs art-thérapeutiques permettant d’ouvrir des voies d’expression libérées de la parole afin d’apporter un soulagement aux personnes en souffrance. L'art-thérapeute détenteur de la présente certification professionnelle exerce l’art-thérapie contemporaine en tant que soin de support en utilisant des dispositifs créatifs inscrits dans le suivi individuel ou groupal. Cette méthode s’appuie sur le processus de création comme processus de transformation dans le cadre d’une relation d’aide. Il intervient le plus souvent au sein d'une équipe médicale pluridisciplinaire dans le cadre de projet institutionnel de soins et de prévention. Il exerce également comme travailleur indépendant dans le cadre de suivis individuels ou groupaux en cabinet privé ou à domicile.

Missions principales : * évaluer et recueillir les demandes de prise en charge art-thérapeutique ; * identifier les objectifs du demandeur afin de mettre en place des dispositifs art-thérapeutiques en lien avec sa demande ; * présenter le dispositif détaillé de la prestation et formaliser la contractualisation ; * établir les règles du fonctionnement des séances en conservant au dispositif un caractère modulable ; * proposer des techniques précises de facilitation pour éviter les blocages de l’expression ; * intégrer ses interventions au sein d’un projet thérapeutique institutionnel en respectant le secret professionnel dans les limites de la législation en vigueur ; * prendre en compte l’importance de la réalité des phénomènes relationnels dans les éventuelles procédures d'évaluation institutionnelle ; * repérer en supervision professionnelle les points de blocage pour les dénouer par le biais d’autres propositions de dispositifs ; * effectuer un bilan argumenté des observations auprès d’un superviseur compétent ; * connaître les démarches de formation professionnelle continue et de recherche scientifique ; * s’approprier les différents paradigmes de la recherche permettant le choix de dispositifs pertinents.