RNCP36843RNCPNiveau 7ActiveCadre européen · Niv. 7· Publiée

Sciences de l’univers et technologies spatiales (fiche nationale)

Master

Suivre ce titre

Fiche & référentiel officiels

Niveau: Niveau 7
Date d'effet: 01/09/2022
Fin d'enregistrement: 31/08/2027
Délivrable jusqu'au: —
Certificateurs: 5

Financement

Éligible CPF

Oui, mobilisable au CPF

Une certification active au RNCP / RS est mobilisable au Compte Personnel de Formation.

Prise en charge apprentissage (NPEC)

Donnée non disponible

Aucun niveau de prise en charge publié pour ce code dans le référentiel NPEC.

Voies d'accès

Après un parcours de formation sous statut d'élève ou d'étudiant
En contrat d'apprentissage
Après un parcours de formation continue
En contrat de professionnalisation
Par expérience (VAE)

Certificateurs (5)

Organisme	SIRET
MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE	11004401300040
UNIVERSITE DE TOULOUSE	93827139200012
UNIVERSITE PSL	13002614900018
INSTITUT SUPERIEUR DE L'AERONAUTIQUE ET DE L'ESPACE	13000427800011
UNIVERSITE PAUL SABATIER TOULOUSE IIIHabilitation inactive	19311384200010

Télécharger la liste complète (Excel)

Blocs de compétences (9)

RNCP36843BC01Mettre en œuvre les usages avancés et spécialisés des outils numériques

- Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention - Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine

Modalités d'évaluation : Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.

RNCP36843BC02Mobiliser et produire des savoirs hautement spécialisés

- Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale - Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines - Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines - Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux - Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation

Nomenclatures

NSF

115 · Physique
117 · Sciences de la terre
253 · Mécanique aéronautique et spatiale

ROME

K2402 · Recherche en sciences de l'univers, de la matière et du vivant
H1206 · Management et ingénierie études, recherche et développement industriel

Formacode

11494 · Astrophysique
12254 · Sciences de la terre
32062 · Recherche développement

Objectifs et contexte

Le master est un diplôme national de l'enseignement supérieur conférant à son titulaire le grade universitaire de master. Il confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivré. Le master atteste l'acquisition d'un socle de connaissances et de compétences majoritairement adossées à la recherche dans un champ disciplinaire ou pluridisciplinaire. Le master prépare à la poursuite d'études en doctorat comme à l'insertion professionnelle immédiate après son obtention et est organisé pour favoriser la formation tout au long de la vie. Les parcours de formation en master tiennent compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.

Activités visées

- Conduite de projets et études relatifs à la conception, au développement, à la qualification et à l’instrumentation de missions spatiales en fonction d’un cahier des charges client - Conception et développement d’une architecture d’un système spatial (lanceurs, satellite, charge utile, équipement, logiciel…) - Traitement de données spatiales - Animation et enseignement de l’astrophysique et des sciences de l’espace en établissement d’enseignement ou en institut de recherche - Collaboration à des projets de recherche fondamentale ou appliquée dans les sciences de l’espace en laboratoire, en institut de recherche ou au sein d’entreprise - Diffusion des connaissances (rédaction de rapports, présentations orale…) - Réalisation de veille technique, technologique et réglementaire

Compétences attestées

Compétences transversales de niveau M - Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention - Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine - Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale - Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines - Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines - Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux - Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère - Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles - Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe - Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles Compétences spécifiques de la mention - Effectuer la conception, l’analyse et le soutien de la mission à l’aide d’outils de dynamique orbitale pour positionner les satellites et définir le lanceur adapté - Pré-dimensionner une structure spatiale (microsatellite simplifié) - Dimensionner un sous-système de puissance, un générateur solaire, une batterie, des liaisons de communication Terre-Satellite - Dimensionner le contrôle thermique appliqué à des sphères en orbite, des équipements électroniques et des instruments fonctionnant à des températures cryogéniques - Développer l’architecture d’un système spatial en appliquant les principes de base en mécanique, thermique et électrique - Evaluer les performances des émetteurs et des récepteurs de navigation par satellite ainsi que de leurs antennes - Développer des systèmes embarqués d’engins spatiaux et mettre en œuvre des tests, des essais environnementaux (vol sur ballon stratosphérique et/ou drone) - Planifier et réaliser une mission de projet ballon avec une charge utile scientifique en rédigeant un cahier des charges et les exigences de cette dernière - Programmer le système embarqué de la charge utile du ballon stratosphérique - Produire un rapport détaillé des phases de lancement et de test - Réaliser les tests des sous-systèmes de la charge utile, y compris l'électronique ainsi que les tests sous vide et cryogéniques du système spatial complet - Concevoir, réaliser et exploiter un système d’acquisition et de transmission de données pour un système embarqué - Exploiter des données d’observation de la terre ou d’objets renvoyées par des satellites - Interpréter les objets recherchés en utilisant des moyens informatiques avec des logiciels spécifiques et détecter leur activité - Observer et décrire l’évolution dans le temps de sites sous observation - Rédiger un rapport qui permet de décrire et de synthétiser l’information extraite de l’image ou du signal satellite - Construire des éléments d’astrophysique et de techniques spatiales nécessaires aux travaux de recherche en astronomie - Collecter ou produire des données, bibliographiques ou expérimentales permettant de décrire un objet d’étude en astrophysique ou planétologie - Identifier, utiliser, développer des outils d’analyse mathématiques et informatiques dédiés à l’analyse de données d’astrophysique - Actualiser régulièrement ses connaissances et développer de nouveaux outils et méthodologies dédiés à la recherche en astrophysique - Développer des liens et des coopérations avec des chercheurs français et étrangers de différentes disciplines de l’astrophysique - Évaluer les acquis d’apprentissage (connaissances, compétences), au regard des attendus et des publics - Participer aux comités d’évaluation - Initier le grand public à l’astronomie - Restituer et apporter une vision critique de résultats publiés dans des revues spécialisées en astrophysique, au niveau approprié au public ciblé Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.

Titres proches

Repérés par proximité sémantique. Utile pour situer votre offre, vos concurrents et d'éventuelles passerelles.

Source : répertoires nationaux France Compétences (open data data.gouv.fr), schéma v4.1. Adéqua restitue la donnée telle qu'enregistrée ; il n'est pas un service public et n'emporte aucun agrément.

Blocs de compétences (9)

RNCP36843BC01Mettre en œuvre les usages avancés et spécialisés des outils numériques

- Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention - Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine

Évaluation : Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.

Sciences de l’univers et technologies spatiales (fiche nationale)

Financement

Voies d'accès

Certificateurs (5)

Blocs de compétences (9)

Nomenclatures

Objectifs et contexte

Activités visées

Compétences attestées

Titres proches