RNCP35939RNCPNiveau 6InactiveCadre européen · Niv. 6· Publiée

Tourisme et loisirs sportifs (fiche nationale)

Licence professionnelle

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Fiche & référentiel officiels

Niveau: Niveau 6
Date d'effet: 01/09/2021
Fin d'enregistrement: 31/08/2026
Délivrable jusqu'au: —
Certificateurs: 11 +2 part.

Financement

Éligible CPF

Non (titre inactif)

Une certification active au RNCP / RS est mobilisable au Compte Personnel de Formation.

Prise en charge apprentissage (NPEC)

Donnée non disponible

Aucun niveau de prise en charge publié pour ce code dans le référentiel NPEC.

Voies d'accès

Après un parcours de formation sous statut d'élève ou d'étudiant
En contrat d'apprentissage
Après un parcours de formation continue
En contrat de professionnalisation
Par expérience (VAE)

Certificateurs (11)

Organisme	SIRET
MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE	11004401300040
UNIVERSITE BOURGOGNE EUROPE	93823061200013
UNIVERSITE MARIE ET LOUIS PASTEUR (UMLP)	93810656400017
UNIVERSITE GUSTAVE EIFFEL	13002612300013
UNIVERSITE D'ANGERS	19490970100303
UNIVERSITE DE LIMOGES	19870669900321

Blocs de compétences (8)

RNCP35939BC01Usages numériques

Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe

Modalités d'évaluation : Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.

RNCP35939BC02Exploitation de données à des fins d’analyse

Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation. Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation. Développer une argumentation avec esprit critique.

RNCP35939BC03Expression et communication écrites et orales

Nomenclatures

NSF

335 · Animation sportive, culturelle et de Loisirs
334 · Accueil, hotellerie, tourisme

ROME

G1203 · Animation de loisirs auprès d'enfants ou d'adolescents
G1204 · Éducation en activités sportives

Formacode

42623 · Animation tourisme
15436 · Éducation sportive
15459 · Activité physique et sportive adaptée
15466 · Activité physique pour tous

Objectifs et contexte

La licence professionnelle est un diplôme national de l'enseignement supérieur qui confère à son titulaire le grade de licence. Elle confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivrée. La licence professionnelle poursuit un objectif d'insertion professionnelle et elle est organisée pour favoriser la formation tout au long de la vie. La licence professionnelle favorise la personnalisation des parcours de formation et offre des dispositifs d'accompagnement pédagogique, en tenant compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.

Activités visées

Analyse de marché dans le domaine du tourisme et des loisirs sportifs Conception de produits ou services dans le secteur du tourisme et/ou des loisirs sportifs Promotion de produit, service ou activité dans le domaine du tourisme sportif

Compétences attestées

Compétences transversales Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe. Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation. Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation. Développer une argumentation avec esprit critique. Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française. Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère. Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder. Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte. Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs. Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives. Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale. Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet. Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique. Compétences spécifiques Analyse de marché dans le domaine du tourisme et des loisirs sportifs : - Etudier un marché touristique et de loisirs. - Etudier une faisabilité (ressources, contraintes). - Projeter un plan de rentabilité. - Identifier les équipements ou services nécessaires à un développement touristique ou de loisirs. Conception de produits ou services dans le secteur du tourisme et/ou des loisirs sportifs : - Evaluer les motivations et attentes des publics potentiels. - Structurer une offre de produit répondant à la valorisation du territoire. - Etablir un plan de financement et d’équipement. - Etablir un projet et les actions de ce projet. - Mettre en œuvre et faire le suivi de l’ensemble des actions. - Communiquer et collaborer avec des élus, des financeurs et des directions territoriales. - Conseiller sur les activités supports en relation avec les projets. Promotion de produit, service ou activité dans le domaine du tourisme sportif : - Conception et pilotage de plan de communication. - Choix des supports de promotion et de vente. - Coordination des équipes. - Adaptation des plans de marketing.

Titres proches

Repérés par proximité sémantique. Utile pour situer votre offre, vos concurrents et d'éventuelles passerelles.

Source : répertoires nationaux France Compétences (open data data.gouv.fr), schéma v4.1. Adéqua restitue la donnée telle qu'enregistrée ; il n'est pas un service public et n'emporte aucun agrément.

Blocs de compétences (8)

RNCP35939BC01Usages numériques

Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe

Évaluation : Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.

Tourisme et loisirs sportifs (fiche nationale)

Financement

Voies d'accès

Certificateurs (11)

Blocs de compétences (8)

Nomenclatures

Objectifs et contexte

Activités visées

Compétences attestées

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