Ingénieur diplômé de l'école polytechnique universitaire d'Université Côte d'Azur, spécialité génie de l'eau

RNCP35606BC02Concevoir et réaliser des études de dimensionnement et construction de structures hydrauliques

• 1. Identifier et mobiliser des connaissances scientifiques et techniques adaptées (hydrologie, hydraulique à surface libre et en charge, génie civil, modélisation) pour dimensionner l’ouvrage à construire ou à modifier. 2. Réaliser les calculs et chiffrages nécessaires au dimensionnement de structures hydrauliques, grâce à des outils, modèles et logiciels adaptés. 3. Synthétiser les résultats de calculs et de chiffrages dans un dossier technico-économique prenant en compte les contraintes réglementaires, économiques et environnementales du projet. 4. Constituer un dossier de consultation d’entreprises lors de réponse à appels d’offres, établir des cahiers des charges des clauses techniques 5. Évaluer et classer les réponses technico-commerciales à un appel d’offres, en réalisant une critique technique des réponses. 6. Expliquer et justifier ses choix, communiquer à l'oral et à l'écrit par tout moyen, y compris numérique, face à des publics divers (clients, partenaires, équipes, managers) dans un contexte international et multiculturel, et adapter son discours et son comportement à ses interlocuteurs

Évaluation : 1. Activités à l’école avec une évaluation via des examens écrits (résolution de problèmes), des examens oraux (colle, défense de travaux individuel ou en équipe), des rapports techniques, des projets ou des études de cas visant à dimensionner différents types de structures hydrauliques. 2. Activités en entreprise (stages, contrat de professionnalisation, VAE) via une évaluation par une grille d'évaluation critériée avec apport d’éléments de preuve (traces organisationnelles et/ou fonctionnelles, cahier des charges, rapports écrits, supports de présentations orales, rapports d’autoévaluation avec prise de recul sur une analyse de situations, de problèmes et de solutions...).

RNCP35606BC03Concevoir et réaliser des études de dimensionnement de réseaux d’eau potable, d’eaux usées et pluviales

• 1. Identifier et mobiliser des connaissances scientifiques et techniques adaptées (hydrologie urbaine, hydraulique en charge, modélisation) pour dimensionner l’ouvrage à construire ou à modifier. 2. Réaliser les calculs et chiffrages nécessaires au dimensionnement de réseaux d’eau potable, d’eaux usées et/ou d’eaux pluviales, grâce à des outils, modèles et logiciels adaptés. 3. Réaliser un diagnostic de réseaux d’eau potable, d’eaux usées et/ou d’eaux pluviales pour proposer des aménagements et optimisations. 4. Synthétiser les données de description de réseaux existantes ou produites par des logiciels de modélisation dédiés au sein un outil géomatique (SIG) dédié et adapté au partage d’information entre collaborateurs. 5. Effectuer une veille réglementaire et technologique sur les procédés de traitement d’eau et de gestion des eaux usées et pluviales. 6. Expliquer et justifier ses choix, communiquer à l'oral et à l'écrit par tout moyen, y compris numérique, face à des publics divers (clients, partenaires, équipes, managers) dans un contexte international et multiculturel, et adapter son discours et son comportement à ses interlocuteurs

Évaluation : 1. Activités à l’école avec une évaluation via des examens écrits (résolution de problèmes), des examens oraux (colle, défense de travaux individuel ou en équipe), des rapports techniques, des projets ou des études de cas visant à dimensionner et optimiser des réseaux d’eau potable, d’eaux usées et pluviales. 2. Activités en entreprise (stages, contrat de professionnalisation, VAE) via une évaluation par une grille d'évaluation critériée avec apport d’éléments de preuve (traces organisationnelles et/ou fonctionnelles, cahier des charges, rapports écrits, supports de présentations orales, rapports d’autoévaluation avec prise de recul sur une analyse de situations, de problèmes et de solutions...).

RNCP35606BC04Gérer et conduire un projet d’aménagements hydrauliques ou de réseaux d’eau

• 1. Interagir avec une équipe de spécialistes de différentes disciplines pour identifier et mobiliser des connaissances scientifiques opérationnelles adaptées, et décomposer le projet en blocs fonctionnels 2. Mettre en place une démarche projet : analyse de la situation, définition des objectifs, conception, réalisation, évaluation. 3. Utiliser les méthodes et outils de pilotage de projet adaptés à chaque étape. 4. Gérer une équipe de projet pluridisciplinaire. 5. S’assurer de la sécurité du chantier et du respect des normes environnementales et de qualité lors du projet. 6. Rendre compte à l’écrit et à l’oral de l’avancement du projet et du travail effectué auprès de décideurs, d’experts techniques ou de professionnels non expert du domaine, dans différentes langues. 7. Expliquer et justifier ses choix, communiquer à l'oral et à l'écrit par tout moyen, y compris numérique, face à des publics divers (clients, partenaires, équipes, managers) dans un contexte international et multiculturel, et adapter son discours et son comportement à ses interlocuteurs

Évaluation : 1. Activités à l’école avec une évaluation via des examens écrits (résolution de problèmes), des examens oraux (colle, défense de travaux individuel ou en équipe), des rapports techniques, des projets ou des études de cas visant à mettre en situation de pilotage de projet d’aménagement hydraulique ou de réseaux d’eau. 2. Activités en entreprise (stages, contrat de professionnalisation, VAE) via une évaluation par une grille d'évaluation critériée avec apport d’éléments de preuve (traces organisationnelles et/ou fonctionnelles, cahier des charges, rapports écrits, supports de présentations orales, rapports d’autoévaluation avec prise de recul sur une analyse de situations, de problèmes et de solutions...).