Peintre en décor

Bloc - Conception d'un projet de peinture en décor * Reconnaître les styles, les époques de l’environnement qui intégrera le décor pour appréhender la contextualisation du thème * Identifier la chromie et connaître les lois d’harmonie des couleurs en vue de faire des propositions artistiquement adaptées * Identifier la nature du support (bois, plâtre, toile, métal…) visuellement et par toucher et évaluer la surface du chantier en vue d’opérer un choix entre la préparation en propre ou la sous-traitance de la préparation du support à un peintre en bâtiment * Définir le point de vue idéal pour adapter la perspective au positionnement du spectateur * Identifier et intégrer l’intensité de la lumière et ses différentes sources * Collecter des informations sur le sujet ou autour du thème pour se constituer au fil du temps une documentation organisée sur différents domaines (faune, flore, architecture, grotesques…) et sur différents styles * Discerner le type de décor le mieux adapté d’un point de vue esthétique * Définir l’échelle de la maquette en tenant compte de la complexité des perspectives * Construire la perspective en calculant les angles et en la représentant graphiquement * Construire la composition en développant la créativité et l’harmonie pour proposer un projet innovant dans le contexte artistique * Réaliser la maquette * Établir un devis en intégrant les éléments de coûts matériels, humains, logistiques et en tenant compte de la configuration du chantier * Identifier les ingrédients des différents types de peinture * Mettre en application les 3 types de métré * Choisir les produits d’application, d’entretien et les conditionnements utilisables Bloc - Réalisation d'une peinture en décor dans une démarche artistique et créative * Préparer le support en atelier par différentes techniques adaptées à leur nature * Sélectionner et utiliser tous les ustensiles en fonction de la technique voulue * Tracer une grille de perspective à l’échelle en définissant la ligne d’horizon, le point de fuite, le point de distance * Construire en trois dimensions en calculant les distances à partir de l’échelle de mesure pour veiller à l’harmonie des proportions * Reproduire la composition de la maquette sur le support en apportant d’éventuels ajustements * Mettre en œuvre les principales couleurs pour les techniques à l’huile, à l’acrylique, les pigments et en maîtriser les mélanges * Créer des ombres et des lumières grâce aux techniques du glacis et de l’empâtement * Créer un effet de clair-obscur en utilisant la technique du filage, de la grisaille * Mettre en œuvre les techniques spécifiques de dégradé progressif des couleurs et d'adoucissement des contours * Construire une scénographie avec des points de fuite multiples et successifs pour le trompe l’œil architectural * Restituer avec vraisemblance les altérations du temps sur un ouvrage neuf en les observant sur un ouvrage ancien et en utilisant la technique adaptée (craquelage, usure, poussiérage) * Choisir les différents types de matériaux de marouflage en fonction qu’il s’agit d’un chantier intérieur ou extérieur * Choisir la technique de protection adaptée et procéder à une application uniforme Bloc - Gestion de l'activité du peintre en décor * Évaluer la disponibilité des ressources matérielles et humaines * Établir un planning en veillant au respect des prescriptions contractuelles * Suivre l’avancement de la réalisation étape par étape * Coordonner les interventions et leur enchaînement pour réduire les manutentions et déplacements * Développer une capacité d’adaptation et de réactivité face aux aléas inhérents au chantier * Se constituer un réseau de fournisseurs * Quantifier les besoins en fonction des surfaces à couvrir * Lire et interpréter les pictogrammes sur les contenants * Mettre en œuvre les règles de sécurité corporelle, de stockage, de protection de l’environnement, de gestion des déchets * Constituer un fichier prospects professionnels à partir des diverses sources en segmentant les types de cibles (architectes, designers, collectivités, lieux de spectacle…) * Mettre en œuvre des actions de marketing direct, électronique et créer des outils de communication en valorisant l’art et la technique (press-book panneaux et book photo) * Négocier en langue française, argumenter la maquette et le devis * Conseiller le prospect dans son projet avec tact en étayant ses arguments sur des données esthétiques et techniques