Compétences : Négocier et rédiger des contrats Rédiger des recours Mettre en œuvre des procédures juridiques Gérer des équipes administratives et animer des réunions Respecter et faire respecter la législation et la réglementation en vigueur Assurer une veille institutionnelle précise (Parlement, gouvernement, institutions européennes, administrations, media, parties prenantes…) des enjeux du client. Identifier les menaces et les opportunités. Identifier les besoins, en développant sa connaissance du client. Participer à la conception et à l’organisation des campagnes de lobbying. Identifier les acteurs institutionnels pertinents et comprendre les calendriers de la prise de décision. Analyser les positions des acteurs. Définir les messages et les argumentaires, réaliser les outils de lobbying (cartographies, calendriers, notes de position…). Organiser les contacts avec les pouvoirs publics et accompagner le client (rendez-vous, organisation d’évènements…). Analyser des politiques publiques et des problèmes publics Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation Actualiser ses connaissances par une veille dans son domaine, en relation avec l’état de la recherche et l’évolution de la règlementation Evaluer et s’autoévaluer dans une démarche qualité S’adapter à différents contextes socio-professionnels et interculturels, nationaux et internationaux Rédiger des cahiers des charges, des rapports, des synthèses et des bilans, Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, en français et dans au moins une langue étrangère, et dans un registre adapté à un public de spécialistes ou de non-spécialistes Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information de manière adaptée ainsi que pour collaborer en interne et en externe Chaque mention peut être déclinée en parcours (anciennement spécialités) permettant d'acquérir des compétences complémentaires. Pour plus d'information, se reporter aux liens renvoyant sur les sites des différentes universités habilités/accréditées