Compétences disciplinaires L'originalité de ces certifications réside dans une approche pluridisciplinaire du domaine, qui va des composants de la micro-nanoélectronique aux réseaux de télécommunication. Le socle commun est le secteur des communications haute fréquence. Elle met un accent sur la pluridisciplinarité qui est nécessaire pour travailler en interaction avec d'autres secteurs disciplinaires. En effet, de nombreuses innovations se situent aux frontières de différentes disciplines en électronique, optoélectronique, acoustique, physique, mécanique, biologie... 1) Le parcours SYSCOM : Les connaissances et compétences acquises par les diplômés du parcours sont : - la conception de circuits et de systèmes haute fréquence, - la mesure hyperfréquence, - le fonctionnement des dispositifs de la micro-nanoélectronique, - les procédés de fabrication de micro-nanodispositifs, - les matériaux de la micro-nanoélectronique, - la récupération-stockage d’énergie et les circuits HF, - les systèmes de détection sans contact et d’identification, - l’ingénierie des télécommunications. - la communication, droit, gestion et anglais. Le diplômé du parcours sera en mesure : - de prendre la responsabilité d'un projet technique ou d'un projet de recherche du domaine des composants, circuits et systèmes haute fréquence, systèmes de détection sans contact et d'identification - d'assurer la conception de ces dispositifs, - de comprendre, voire participer aux étapes des réalisations technologiques - d'assurer la caractérisation haute fréquence de ces dispositifs (mesures et interprétations). 2) Le parcours Télécommunications Les connaissances et compétences acquises par les diplômés portent sur : - les protocoles des réseaux de communication (réseaux fixes et réseaux mobiles), - les techniques de caractérisation des composants et des systèmes de communications, - l'ingénierie des réseaux de communications (conception et dimensionnement), - la maîtrise de la couche physique des réseaux, - le transport des données, les services associés aux réseaux de télécommunication, la juridiction en vigueur. - la communication, droit, gestion et anglais. Le diplômé du parcours sera en mesure : - de comprendre la complexité des systèmes de télécommunications actuels, qu'ils soient mobiles ou fixes - de construire des solutions de télécommunications performantes, - d'inventer des solutions de télécommunications d'avenir. Ceci est articulé autour des notions de protocoles de communication, d'ingénierie des réseaux, de la connaissance des canaux de propagation, de la couche physique des systèmes et des algorithmes associés. Compétences sociales - Se situer dans un environnement socio-professionnel et interculturel, national et international, pour s’adapter et prendre des initiatives - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs. - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale. - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder. - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte. - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique. Compétences transversales - Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes - Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - Actualiser ses connaissances par une veille dans son domaine, en relation avec l’état de la recherche et l’évolution de la règlementation - Evaluer et s’autoévaluer dans une démarche qualité - S’adapter à différents contextes socio-professionnels et interculturels, nationaux et internationaux - Rédiger des cahiers des charges, des rapports, des synthèses et des bilans, - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, en français et dans au moins une langue étrangère, dans un registre adapté à un public de spécialistes ou de non-spécialistes - Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information de manière adaptée ainsi que pour collaborer en interne et en externe.