RNCP27779RNCPNiveau 5InactiveCadre européen · Niv. 5· Publiée

Formateur d'adultes (DUFA)

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Fiche & référentiel officiels

Niveau: Niveau 5
Date d'effet: —
Fin d'enregistrement: 03/03/2020
Délivrable jusqu'au: —
Certificateurs: 7

Financement

Éligible CPF

Non (titre inactif)

Une certification active au RNCP / RS est mobilisable au Compte Personnel de Formation.

Prise en charge apprentissage (NPEC)

Donnée non disponible

Aucun niveau de prise en charge publié pour ce code dans le référentiel NPEC.

Voies d'accès

Après un parcours de formation sous statut d'élève ou d'étudiant
Après un parcours de formation continue
En contrat de professionnalisation
Par candidature individuelle
Par expérience (VAE)

Certificateurs (7)

Organisme	SIRET
UNIVERSITE AMIENS PICARDIE JULES VERNE	19801344300017
UNIVERSITE DE LORRAINE	13001550600012
UNIVERSITE SCIENCES TECHNOLOGIES LILLE	19593559800019
UNIVERSITE SCIENC.HUMAINES LETTRES ARTS	19593561400014
UNIVERSITE TOULOUSE II	19311383400017
UNIVERSITE DE NOUVELLE CALEDONIE	13000322100012

Blocs de compétences (5)

RNCP27779BC01Participation à l'élaboration de projets pédagogiques, Conception de séquences, de situations de formation

Descriptif : construit les situations de formation dans son domaine d’intervention Modalités d’évaluation : mise en situation ; Etudes de cas ; proposition de séquences de formation s’inscrivant dans un cadre défini ; préparation de séances de face à face pédagogique ou d’un module de formation Critères d’évaluation : Rédaction d’objectifs spécifiques ; évaluation des pré-requis ; adéquation au public ; articulation des moyens pédagogiques aux objectifs Modalités de certification : délivrance d’une attestation

RNCP27779BC02Mise en oeuvre des séquences et des situations de formation

Descriptif : assure en pleine responsabilité ces différentes activités dans les situations relevant de son domaine d’intervention. Modalités d’évaluation : Mise en situation ; Animation d’une séquence de formation Critères d’évaluation : Adaptation des modalités d’apprentissage aux besoins et niveaux des publics ; utilisation des méthodes et outils pédagogiques appropriés, en présentiel et /ou à distance ; pratique de techniques d’animation (en groupe restreint ou élargi) en cohérence avec les modèles pédagogiques réfléchis ; Articulation des situations de formations aux situations professionnelles Modalités de certification : délivrance d’une attestation

RNCP27779BC03Evaluation des séances et séquences de formation

Nomenclatures

NSF

333t · Education et transfert de connaissances

ROME

K2111 · Formation professionnelle
K2112 · Orientation scolaire et professionnelle
K1801 · Conseil en emploi et insertion socioprofessionnelle

Objectifs et contexte

A compléter (Reprise)

Activités visées

Le formateur d'adultes met en oeuvre des dispositifs de formation en présentiel et à distance, anime des actions de formation. Il contribue ainsi à la professionnalisation, à la qualification et à l'insertion ou au maintien dans l'emploi des publics dont il a la charge (demandeurs d'emploi, salariés...) Il exerce dans des organismes de formation à caractère public et/ou privé dont l’action s’inscrit dans le champ de la qualification ou de l’insertion ou dans des entreprises, tous secteurs confondus, sur site ou en intégré. Les conditions d’exercice varient en fonction de la typologie des structures, de leur organisation et des actions et/ou publics visés. Les activités requièrent autonomie et travail en responsabilité en cohérence avec les objectifs fixés par les structures. Le/la formateur/formatrice est membre d’une équipe pédagogique, il/elle assure une veille (pédagogique et juridique) et entretient des relations avec l’environnement socio-économique et institutionnel. On constate une grande diversité des statuts selon les logiques adoptées (internalisation ou externalisation) : salarié permanent, contrats à durée déterminée, vacations, travailleur indépendant. L’activité exige une grande disponibilité, des déplacements fréquents mais le plus souvent dans le cadre d’horaires réguliers.

Compétences attestées

Le titulaire de la certification est capable de : - Participer à l’élaboration de réponses aux appels d’offre dans le champ de la formation (plan de formation, dispositifs...) - Participer à l'élaboration de projets pédagogiques - Construire des séquences de formation et les animer - Accueillir et accompagner les publics dans le cadre de parcours de formation et d'insertion professionnelle - Evaluer les acquis tout au long du processus d'apprentissage et participer à l'évaluation plus globale du dispositif - Réaliser des bilans intermédiaires et finaux : bilans pédagogiques et d'actions - Formaliser des projets, bilans et études sur la formation - Analyser ses pratiques professionnelles et en rendre compte.

Secteurs d'activité

Titres proches

Repérés par proximité sémantique. Utile pour situer votre offre, vos concurrents et d'éventuelles passerelles.

Source : répertoires nationaux France Compétences (open data data.gouv.fr), schéma v4.1. Adéqua restitue la donnée telle qu'enregistrée ; il n'est pas un service public et n'emporte aucun agrément.

Blocs de compétences (5)

RNCP27779BC01Participation à l'élaboration de projets pédagogiques, Conception de séquences, de situations de formation

Descriptif : construit les situations de formation dans son domaine d’intervention Modalités d’évaluation : mise en situation ; Etudes de cas ; proposition de séquences de formation s’inscrivant dans un cadre défini ; préparation de séances de face à face pédagogique ou d’un module de formation Critères d’évaluation : Rédaction d’objectifs spécifiques ; évaluation des pré-requis ; adéquation au public ; articulation des moyens pédagogiques aux objectifs Modalités de certification : délivrance d’une attestation

Formateur d'adultes (DUFA)

Financement

Voies d'accès

Certificateurs (7)

Blocs de compétences (5)

Nomenclatures

Objectifs et contexte

Activités visées

Compétences attestées

Secteurs d'activité

Titres proches