deuxième degré option Course d'orientation

L'éducateur sportif deuxième degré de course d'orientation exerce en autonomie son activité d’encadrement, en utilisant le support technique de la course d'orientation dans la limite des cadres réglementaires. Il est responsable au plan pédagogique, technique et logistique. Il assure la sécurité des tiers et des publics dont il a la charge. Il a la responsabilité pleine et entière du suivi financier et politique du projet de la structure. 1- Il encadre des pratiquants confirmés et des cadres : Il encadre et conseille les athlètes lors des compétitions et des entraînements. Il manage un groupe d’entraîneurs dans le cadre du suivi de l’entraînement et de la formation continue. 2- Il encadre des activités complexes d’entraînement et de formation Il entraîne les athlètes de niveau régional et national. Il programme et planifie l’entraînement des athlètes. Il assure le suivi d’un groupe espoir régional et peut assurer l’encadrement et le suivi d’un pôle espoir. Il forme les cadres techniques : des animateurs (1er degré) et des entraîneurs (2ème degré) et des diplômés d'Etat. 3- Il conçoit le projet de la structure et la dirige : Il conçoit le projet de développement de la structure. Il dirige l'équipe technique de la structure.

Capacités et compétences attestées : 1 Conseiller un compétiteur ou une équipe en maîtrisant les paramètres d'une compétition : connaissance réglementaire des formats de course (sprint, moyenne distance, classique, relais), connaissance des différentes activités de course d'orientation (CO à VTT, à ski, raid). 2 Estimer les difficultés et dispositions de sécurité des terrains, les possibilités pédagogiques, les temps de pratique dans un milieu naturel et inconnu, les besoins en matériel et équipements correspondants. Concevoir la planification d’entraînement et sa mise en oeuvre en fonction des objectifs sportifs et professionnels poursuivis. Concevoir, conduire et évaluer des séances de perfectionnement et d'entraînement adaptées au niveau et potentialités de l'athlète. Adapter et élaborer une stratégie de course et un entraînement en adéquation avec le format de course ou l'activité de course d'orientation. Elaborer une progression pédagogique individualisée pour optimiser la performance de l'athlète, en tenant compte de ses capacités techniques et physiques. Concevoir et conduire une action de formation en matière d’entraînement, de développement et de cartographie. Concevoir et conduire une formation de cadres techniques adaptée aux besoins identifiés en matière d'entraînement, de développement, de conduite de projet, etc. Mettre en oeuvre les techniques et processus d'ingénierie de formation. 3 Effectuer une analyse de l’environnement économique et social. Construire un projet de développement en adéquation avec la réalité locale du terrain, du contexte, des aspects réglementaires et financiers, etc. Coordonner et manager une équipe technique régionale.