Ingénieur diplômé de l'Institut d'ingénierie informatique de Limoges

RNCP27307BC02Bloc 2 : Socle Informatique de l'Ingénieur 3iL

• Manager un projet « progiciel » ou solution SI (système d'information) * Elaborer un cahier des charges (ou participer) * Construire le jeu d’essais fonctionnel et de validation * Spécifier l’environnement du progiciel ou la solution (fonctionnel et technique) * Analyser un dossier de consultation et préparer la réponse (DCE : dosier de consultation des entreprises) * Collaborer à la conclusion de contrats de prestation * Réceptionner le progiciel ou la solution Ingénierie de projet * Planifier (ou collaborer à) des projets – optimiser les coûts et délais * Elaborer des tableaux de bord, de suivis statistiques et de gestion. * Déterminer les ratios d’activités et de performance * Gérer « agilement » le projet (Maître d'oeuvre ou maître d'ouvrage) * Organisation des ressources * Mettre en production et maitriser la sécurité informatique Conduire des projets en Maître d'oeuvre * Développer des applications et choisir les options techniques appropriées de manière créative * Prendre part à d’autres activités de développement. * Optimiser le développement applicatif, sa maintenance et ses performances Tester et intégrer des composants développés par d’autres. * Planifier et documenter les tests et les résultats * Mobiliser des expertises pour superviser des campagnes de tests Modalité d’évaluation : Evaluation par projet, mise en situation réelle ou simulée, exposé oral et rédaction de compte rendu.Travail en de petit groupe sur un dossier de consultation de fourniture de solution logicielle issue d’une des plateformes de marchés publiques. Rédaction de réponse à appel d’offre. Simuler une audition devant un jury de pédagogues et de professionnels

RNCP27307BC03Bloc 3 : Socle innovation de de l'Ingénieur 3iL

• Innovation dans le numérique Concevoir des systèmes et applications numériques innovantes Augmenter l’efficacité et la productivité par la digitalisation des organisations et des échanges entre des systèmes numériques Manager un projet de digitalisation « IOT» (Internet des objets connectés) Elaborer un cahier des charges (ou participer) Evaluer la cybersécurité associée, apporter et intégrer les mécanismes de sécurité et de protections des données. Concevoir et développer des applications numérique complexes Intégrer les mutations et les usages numériques, juridiques et technologique Modalité d’évaluation : Evaluation par projet, mise en situation réelle ou simulée, exposé oral et rédaction de compte rendu. Travail en de petit groupe sur des sujets fournis par les entreprises partenaires et encadrés par elles.

RNCP27307BC04Bloc 4 (option A) : Parcours SI et BI

• Développements mobiles et Objets connectés * Concevoir des applications Mobiles et Objets connectés * Concevoir des sites et des services Web * Développer des applications en MVC (Modèle - vue- contrôleur) en Java EE ou .Net * Intégrer les technologies Web dans les applications mobiles Maîtriser des systèmes d’exploitation appropriés aux mobiles et temps réel * Intégrer des objets connectés dans un système d’information * Développer des applications intégrants les sources connectées Conception de Système Décisionnel & BI (informatique décisionnelle) * Piloter un projet SI orienté décisionnel * Traduire les besoins des clients (marketing, direction, …) en information structurée en tableaux de bord. * Collecter et organiser les données de masse (Big DATA) pour l’aide à la décision * Faciliter la mise en pratique du processus BI * Manager, faire évoluer et maintenir les outils et les applications BI * Développer des applications décisionnelles et choisir les outils et méthodes appropriées à l’organisation du système d'information d'aide à la décision * Manager les risques liés aux BI * Fiabiliser les informations depuis la collecte jusqu’aux tableaux de bord Modalité d'évaluation: * Evaluation par projet, mise en situation réélle ou simulée, exposé oral et rédaction de compte rendu. * La majorité des évaluation sont individuelles sauf les travaux de groupes. * Etude de cas : * Projet fourni par le centre ou l’entreprise, préconiser les outils appropriées et exploitation des résultats de requêtes. * Rédaction de compte rendu

RNCP27307BC05Bloc 4 (option B) : Parcours Infrastructure et SSI

• Systèmes et réseaux Installer, configurer et administrer différents systèmes. * Maitriser et monitorer plusieurs systèmes d'information * Anticiper et faire évoluer l’infrastructure * Centraliser la gestion et les droits des utilisateurs * Planifier et valider les droits et comptes des utilisateurs * Organiser l’annuaire LDAP ( Lightweight Directory Access Protocol )et l’accès centralisé et sécurisé de type SSO (authentification unique) * Configurer les connexions LAN (réseau local) , les sécuriser et paramétrer les équipements * Diagnostiquer et traiter les dysfonctionnements à l’aide d’outils de supervision * Intégrer la téléphonie * Mettre en place une solution VOIP (voix sur Internet) * Maitriser l’intégration des flux de communication et des périphériques adaptés à la VOIP Prévention cyber-sécurité Élaborer l’architecture d’un système d’information sécurisé * Rédiger ou actualiser le dossier d’architecture SI * Analyser les impacts d’attaques sur la sécurité * Sensibiliser les utilisateurs du système d’information à l’hygiène informatique et aux risques liés à la cyber sécurité * Définir un plan de reprise d’activités informatique * Maitriser une méthode comme Ebios ou Iso 27001 * Rédiger ou constituer des fiches et rapports pour les parties prenantes * Elaborer un plan de reprise d'activité et/ou l’actualiser Gérer un système d’information après compromission * Auditer la sécurité du système d’information * Rédiger des plans et des rapports d’audit sécurité * Faire des préconisations de sécuité des systèmes d'information * Détecter et mesurer l’impact de Cyber-attaque * Constituer des rapports après attaque : des LOG, images disque, etc. * Faire des préconisations et proposer des mesures conservatoires Modalité d'évaluation: * Evaluation par projet, mise en situation réélle ou simulée, exposé oral et rédaction de compte rendu. * La majorité des évaluation sont individuelles sauf les travaux de groupes. * Etudes de cas sur la plateforme pédagogique : Simulation