RNCP26836RNCPNiveau 7InactiveCadre européen · Niv. 7· Publiée

Manager des organisations

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Fiche & référentiel officiels

Niveau: Niveau 7
Date d'effet: —
Fin d'enregistrement: 07/09/2021
Délivrable jusqu'au: —
Certificateurs: 2

Financement

Éligible CPF

Non (titre inactif)

Une certification active au RNCP / RS est mobilisable au Compte Personnel de Formation.

Prise en charge apprentissage (NPEC)

Donnée non disponible

Aucun niveau de prise en charge publié pour ce code dans le référentiel NPEC.

Voies d'accès

Après un parcours de formation continue
En contrat de professionnalisation
Par expérience (VAE)

Certificateurs (2)

Organisme	SIRET
ECOLE DE MANAGEMENT DE NORMANDIE	47980663000014
Ecole de management de Normandie (EM Normandie)	—

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Blocs de compétences (4)

RNCP26836BC01Définir la stratégie et les plans d’actions

Descriptif : • Poser un diagnostic global de l’organisation et de son environnement • Déployer une approche conseil pour la résolution d'un problème organisationnel • Rendre opérationnelles les décisions de politique générale de l’organisation • Elaborer des recommandations stratégiques pertinentes au regard de la situation de l’organisation à un instant T • Présenter et défendre ses préconisations Modalités d’évaluation : 1. Etude de cas sur la stratégie d’entreprise, travail de groupe sur place (restitution écrite), 2. Mise en situation professionnelle reconstituée visant l’analyse d’un problème organisationnel lié à son environnement et la proposition de recommandations, travail individuel sur place (restitution écrite), 3. Mise en situation professionnelle réelle visant la proposition d’un plan d’action, travail individuel au sein de l’entreprise (restitution écrite).

RNCP26836BC02Analyser le fonctionnement de l'organisation pour formuler des recommandations

Descriptif : • S’approprier les processus organisationnels et mettre en œuvre un pilotage efficace • Analyser l'ensemble des processus d’une entreprise, d’une unité organisationnelle ou d’un secteur d’activité • Identifier les éléments clés de la chaine de valeur ; • Identifier et de mesurer les sources de création de valeur, notamment liées aux innovations organisationnelles • Déterminer l'articulation entre la stratégie et les processus organisationnels • Identifier les éventuels enjeux de développement durable et/ou d'éthique au sein d'une organisation • Elaborer des recommandations pertinentes au regard de l’analyse du fonctionnement Modalités d’évaluation : 1. Thèse professionnelle visant l’analyse d’une problématique organisationnelle ou sectorielle et la proposition de recommandations managériales et/ou stratégiques, travail individuel sur place (restitution écrite et orale)

Nomenclatures

NSF

315 · Ressources humaines, gestion du personnel, gestion de l'emploi

ROME

M1302 · Direction de petite ou moyenne entreprise
M1402 · Conseil en organisation et management d'entreprise
M1503 · Management des ressources humaines
N1301 · Conception et organisation de la chaîne logistique

Objectifs et contexte

A compléter (Reprise)

Activités visées

Les principales activités sont : -Définir la stratégie et les plans d'action en conséquence (niveau organisation, ou unité organisationnelle, et son environnement externe): Analyser les données-clés de la situation et les besoins de l’organisation. Définir les objectifs d’une intervention et/ou les solutions/améliorations à mettre en place. Accompagner la mise en œuvre des objectifs / de solutions / de la stratégie sur le plan organisationnel, méthodologique et de l’outillage. -Procéder à l'analyse du fonctionnement de l'organisation (Niveau organisation interne ou unité organisationnelle): Analyser l’activité des différentes divisions de l’entreprise. Identifier les éléments clés de la chaine de valeur. Concevoir des dispositifs de gestion conformes aux recommandations stratégiques retenues. -Piloter le travail d'une équipe et les relations avec et entre ses membres (niveau équipe): Clarifier les objectifs pour son équipe. Organiser et planifier les activités et les ressources. Développer la collaboration (au sein de son équipe et avec les autres unités de l’organisation). -Conduire l'action de son organisation dans un contexte international (Niveau transversal):Analyser le contexte culturel. Accompagner son équipe et présenter un projet dans un contexte international. Communiquer efficacement en anglais. Leur importance relative dépend de la fonction et de l’organisation à laquelle appartient le manager. Globalement, il doit s’assurer de l’implémentation des décisions de politique générale de l’organisation et de l’exécution des tâches par son équipe.

Compétences attestées

Les capacités attestées : Définir la stratégie et les plans d'action en conséquence : -Avoir une vision analytique globale de l’organisation et de son environnement -Déployer une approche conseil pour la résolution d'un problème organisationnel -Rendre opérationnelles les décisions de politique générale de l’organisation -Elaborer des recommandations stratégiques pertinentes au regard de la situation de l’organisation à un instant T -Savoir présenter et défendre ses préconisations tant à l'oral qu'à l'écrit Procéder à l'analyse du fonctionnement de l'organisation -Avoir une vision d'ensemble des processus organisationnels -Savoir identifier les risques et les opportunités -Etre en mesure d’identifier et de mesurer les sources de création de valeur, notamment liées aux innovations organisationnelles -Comprendre l'articulation entre la stratégie et les fonctions/divisions de l’organisation -Comprendre les concepts de développement durable et d'éthique et leurs enjeux au sein d'une organisation Piloter le travail d'une équipe et les relations avec et entre ses membres -Traduire à son équipe et implémenter les décisions de politique générale -Maîtriser les outils liés à la fixation des objectifs et être en mesure de choisir la méthode adaptée au contexte et aux collaborateurs -Identifier les leviers favorables à la mobilisation des membres d’une équipe -Améliorer la communication avec son équipe en analysant et résolvant les dysfonctionnements, tensions et conflits -Mesurer la création de valeur de l'équipe et contrôler les performances. Conduire l'action de son organisation dans un contexte international -Savoir adapter sa conduite et sa communication au contexte culturel -Être conscient des spécificités culturelles des contextes socioculturels dans lesquels les acteurs sont immergés -Savoir présenter un projet à l’écrit et à l’oral en anglais -Comprendre l'anglais à l'écrit et à l'oral

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Source : répertoires nationaux France Compétences (open data data.gouv.fr), schéma v4.1. Adéqua restitue la donnée telle qu'enregistrée ; il n'est pas un service public et n'emporte aucun agrément.