Mention Civilisations, cultures, sociétés

Cette Mention comprend les parcours type suivants : - Espaces, Sociétés, Cultures dans les Amériques (ESCAm) - Ingénierie de Projet avec l'Amérique Latine (IPAL) dont les activités et les compétences ou capacités attestées communes sont décrites ci-après. Pour consulter les informations spécifiques aux parcours types, se référer aux liens Internet renvoyant vers les fiches parcours types des établissements. Liste des activités visées par le diplôme, le titre ou le certificat - Évaluation de la faisabilité du projet avec des partenaires d’Amérique latine - Recherche et connaissance des partenariats possibles et des financements, - Veille informationnelle spécifiquement tournée vers l’Amérique latine, - Réalisation du projet par implantation ou avec le relai de partenaires locaux.

- Mettre en place des projets de nature socioculturelle, économique ou institutionnelle en utilisant ses connaissances approfondies des modes de fonctionnement et des réalités latino-américaines - Développer des partenariats latino-américains ou en relation avec l’Amérique latine en prenant en compte les spécificités liées à l’aire culturelle américaine - Intégrer des problématiques d’ordre pluridisciplinaire sur un objet d’étude américain - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, en français, en anglais et en espagnol  dans un registre adapté à un public de spécialistes ou de non-spécialistes - Résoudre des problèmes dans des contextes plus larges (ou multidisciplinaires) liés aux Amériques - Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation complexe afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes - Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - Actualiser ses connaissances par une veille dans son domaine, en relation avec l’état de la recherche et l’évolution de la réglementation - Rédiger des cahiers des charges, des bilans, des rapports et des synthèses - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, en français et dans au moins une langue étrangère, et dans un registre adapté à un public de spécialistes ou de non-spécialistes - Évaluer et s’auto-évaluer dans une démarche qualité