Mention Gestion des territoires et développement local

Cette mention comprend les parcours types suivants : - Gestion de l’environnement, valorisation des ressources territoriales (GSEVRT) - Ingénierie du développement dans les villes petites et moyennes (IDVPM) - Territoires, innovations, collectivités et sociétés (TICS) - Territoires Ruraux – Recherche et développement - Territoires Ruraux – Ingénierie du développement dont les activités et les compétences ou capacités attestées communes sont décrites ci-après. Pour plus d’informations, se référer aux liens Internet renvoyant vers les fiches parcours types des établissements. Liste des activités visées par le diplôme, le titre ou le certificat - Conduite et suivi de projets opérationnels en matière de développement local, territorial - Mise en œuvre d’études préalables et diagnostics dans le cadre de projets locaux, territoriaux - Élaboration de réflexion prospective, de définition de stratégies et d’orientations prioritaires - Accompagnement dans la mise en œuvre des politiques publiques - Utilisation des techniques d’enquête et de traitement des données

- Appliquer les règles et procédures en matière de développement local, territorial - Concevoir, conduire et suivre toutes les opérations relatives à la mise en œuvre d’un projet de développement local, territorial pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif et en assumer les responsabilités - Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes. - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation. - Actualiser ses connaissances par une veille dans son domaine, en relation avec l’état de la recherche et l’évolution de la règlementation. - Évaluer et s’auto évaluer dans une démarche qualité. - S’adapter à différents contextes socioprofessionnels et interculturels, nationaux et internationaux. - Rédiger des cahiers des charges, des rapports, des synthèses et des bilans. - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, en français et dans au moins une langue étrangère, et dans un registre adapté à un public de spécialistes ou de non-spécialistes. - Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information de manière adaptée ainsi que pour collaborer en interne et en externe.