Mention Archéologie, sciences pour l'archéologie

Cette mention comprend les parcours types suivant : - Acquisition, Traitement, Restitution par l'Image des Données en Archéologie (ATRIDA) - Arts, Sociétés et Environnements de la Préhistoire et de la Protohistoire : Europe, Afrique (ASE2P) dont les activités et les compétences ou capacités attestées communes sont décrites ci-après. Liste des activités visées par le diplôme, le titre ou le certificat - Recueil des données de terrain et traitement à l'aide d'outils scientifiques - Traitement et restitution de l’information en utilisant les matériels spécifiques - Participation à des chantiers de fouille - Analyse et interprétation des résultats dans une perspective d'explication théorique - Participation à la définition des thèmes d'études ou de recherches en archéologie pré- et protohistorique - Rassemblement et analyse de la documentation disponible, consultation des experts éventuels et des personnalités compétentes - Construction de la méthodologie et délimitation du champ d'investigation - Rédaction de mémoire et divers types de publications (rapports d'étude, notes de synthèse, articles...) - Participation, éventuellement en tant qu'intervenant, à des colloques, conférences ou séminaires sur des thèmes appartenant au domaine d'investigation (ou à des domaines connexes)

- Gérer des projets en lien avec les principales problématiques de l’archéologie historique et préhistorique - Choisir et adapter des méthodes spécifiques à un chantier archéologique - Utiliser les techniques appropriées - Développer et exploiter des bases de données, manipuler des outils statistiques, la PAO, la DAO et des systèmes d'information géographique (SIG) - Utiliser différentes ressources documentaires, notamment celles liées aux nouvelles technologies de l'information - Rédiger un article scientifique susceptible d'être publié dans une revue classée et communiquer dans un colloque - Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes - Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - Actualiser ses connaissances par une veille dans son domaine, en relation avec l’état de la recherche et l’évolution de la réglementation - Rédiger des cahiers des charges, des bilans, des rapports et des synthèses - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, en français et dans au moins une langue étrangère, et dans un registre adapté à un public de spécialistes ou de non-spécialistes - Évaluer et s’auto-évaluer dans une démarche qualité