Activités communes des 2 parcours ("Conception et Réalisation de la Formation d'Adultes" et "Gestion de Projets en Ressources Humaines") de la licence professionnelle * Veille au plan des méthodes et des techniques pédagogiques (notamment en recourant aux Technologies de l’Information et de la Communication pour l’Enseignement, TICE), conception des outils et apropriation * Formalisation des pratiques en suivant des formations, production des écrits professionnels, et communication des savoirs à l’interne. * Participation à l’élaboration d’un référentiel des compétences. * Participation aux relations avec les différents partenaires extérieurs de la formation. * Participation aux études et aux diagnostics portant sur le cadre d’intervention pédagogique ; analyse des besoins de formation de l’entité et participation à l’élaboration des plans de formations. L’apprenant-e doit choisir l’un des deux parcours ci-dessous. Parcours : Conception et Réalisation de la Formation d'Adultes (CRFA) : * Participation à la définition de l’architecture des dispositifs de formation ainsi qu’à la détermination des objectifs généraux ; * Co-élaboration des programmes et propositions de méthodes (en s’assurant de leur cohérence avec les orientations définies). * Conception et mise en œuvre des séquences, des parcours et des situations pédagogiques ; participation à la détermination des dispositifs d’évaluation, à l’entrée, en cours et à l’issue des dispositifs de formation. * Analyse des contenus de formation et élaboration des séquences pédagogiques et des modules de formation. * Co-construction et valorisation du projet professionnel des adultes en formation. * Conseils/ventes de formations. * Utilisation de l’audio-visuel (scénarisation, prise de vue, montage) et des logiciels du elearning, dans la conception et l’appropriation des outils de formation, * Participation aux études et aux diagnostics portant sur le cadre d’intervention pédagogique différenciée ; analyse des besoins de formation de l’entité et participe à l’élaboration des plans de formations pour un public de salariée ou pour un public en intégration socio-professionnelle. * Suivi d’une démarche qualité de type ISO 9001. Parcours Gestion de Projets en Ressources Humaines (GPRH) Le métier de gestionnaire de l’administration du personnel et de la rémunération * Administration quotidienne du personnel (tenue et mise à jour des dossiers individuels, gestion des effectifs, mouvements du personnel, établissement et suivi des documents statistiques internes…). * Veille à l'application des textes réglementaires (Code du travail, conventions collectives, règlement intérieur..) et des modifications juridiques ou contractuelles applicables à l’entreprise. * Veille au respect des règles relatives à l’hygiène et à la sécurité sur le lieu de travail. * Collaboration à l’élaboration de la paye, sans erreur, en temps voulu, dans le respect du cadre juridique et réglementaire : interface avec les salariés, les organismes extérieurs, les organismes conseils (chambre patronale, chambre de commerce, chambre des métiers, branches…); suivi et analyse des variations de la masse salariale. Le métier de gestionnaire de l’emploi, des compétences et de la formation * Collaboration à la mise en œuvre de la gestion des compétences et des droits individuels à la formation. gestion des contrats d’intérim. * Participation à l’élaboration du référentiel des compétences. * analyse des besoins de formation de l’entité et élaboration des plans de formations. * Mise en place, suivi et évaluation, de formation et de déclaration auprès des organismes financiers collecteurs. * Interface avec le personnel et les instances représentatives du personnel. * Collaboration à la gestion des recrutements en fonction de types de contractualisation.