Coordonnateur de programme de développement

Le coordonnateur de programme de développement a pour mission de participer à travers son intervention et sa qualité d'agent d'intermédiation (médiateur entre des intérêts divergents) à la construction d'une dynamique participative, équitable et durable que ce soit dans un pays en développement au sud ou dans un pays du nord. Ses principales activités sont les suivantes : 1 - Conception de programme : réalisation de diagnostic global, recherche de financement 2 - Accompagnement et conduite d'un programme de développement : représentation de la structure et du programme, coordination et administration du programme / projet, gestion des ressources humaines, des financement et de la logistique 3 - Conseil et expertise : veille informative, appui-conseil pour les porteurs des projets, dans l'élaboration ou l'avancée 4 - Animation et communication : développement de la dynamique locale, communication en interne, encadrement d'équipe

COMPETENCES OU CAPACITES ATTESTEES : Selon le secteur d'activités, en développement rural, en santé publique et communautaire, dans les métiers de la micro-économie et du technique les capacités attestées renvoient à : 1 - La maîtrise des méthodes et outils : * du diagnostic * de la méthode d'élaboration d' un cahier des charges, contrat et termes de références de la connaissance des principaux acteurs du développement (ONG, OSI, bailleurs institutionnels) * de la démarche d'une approche culturelle à travers les pratiques des femmes et des hommes de l'évolution et du panel des politiques de développement * de conception de projet (au niveau de la conception et mise œuvre) * de gestion/suivi de projet/planification * de l'élaboration de budget de projet de la comptabilité de gestion et l'analyse économique et financière 2 - La connaissance et l'utilisation : * des moyens de diffusion de l'information (de manière active et ciblée) * de la stratégie de communication et ses outils * des outils de gestion de projet * des outils de suivi financier * des outils de gestion des ressources humaines (procédures, législation…) * des méthodologies d'évaluation (au niveau de la conception, et mise en œuvre) 3 - La connaissance et la maîtrise : * de l'informatique et des techniques d'information et de communication * des méthodologies d'identification de recueil et d'exploitation des données 4 - La connaissance : * de l' analyse organisationnelle et institutionnelle (à travers les méthodes de diagnostic, la conception des outils, l'observation des situations et leur analyse) * des méthodes et outils pédagogiques * de l'ingénierie de formation, * de l'évaluation de compétences * du management d'équipe (animer et conduire des réunions, conduire des entretiens, gérer des conflits) * de la conception d' outils de management