Le titulaire du diplôme de master en Sciences, Technologies et santé est un professionnel capable de : - mobiliser les ressources d'un champ cohérent de sciences fondamentales ou appliquées - connaître et comprendre de manière approfondie d'un champ scientifique, technique ou professionnel de spécialité - maîtriser des méthodes et des outils pratiques du chercheur ou de l’ingénieur : identification et résolution de problèmes, même non familiers et non complètement définis, collecte et interprétation de données, utilisation des outils informatiques, analyse de systèmes complexes, expérimentation - s'intégrer dans une organisation spécialisée : engagement et leadership technique, management de projets, maîtrise d’œuvre, communication avec des spécialistes - prendre en compte des enjeux industriels, et scientifiques : innovation, propriété intellectuelle et industrielle - travailler et se former en contexte international : maîtrise d'une langue étrangère, sûreté, intelligence économique, ouverture culturelle, expérience internationale - exercer des missions dans le respect des valeurs sociétales environnement et développement durable, éthique Compétences spécifiques à la mention Ingénierie et Management : Le titulaire du diplôme de master STS dans la mention Ingénierie et Management est un professionnel capable de : - Analyser un problème selon une approche systémique - Assurer la gestion d’un projet grâce à la maîtrise des méthodes et des outils (cahier des charges, gestion du temps, gestion du travail en groupe, etc.) - Assurer la prévention et la gestion des risques liés aux milieux, aux événements et aux personnes - Développer une analyse qualitative du risque : effets et hiérarchisation, recherche des causes et des incidences, construction de plans d'action pour les éviter, - Développer une analyse quantitative du risque : évaluation du surcoût pour couvrir chaque risque, estimation des probabilités d’occurrence - Maîtriser les techniques du management des organisations - Définir et mettre en œuvre une stratégie d’action grâce à la maîtrise des enjeux, des principes d’action et du contexte réglementaire - Piloter la stratégie de communication d’un acteur, notamment dans le cadre d’une démarche de responsabilité sociale Compétences spécifiques à la spécialité Ingénierie et Management de l’Environnement et du Développement Durable: Le titulaire du diplôme de master STS, mention Ingénierie et Management dans la spécialité Ingénierie et Management de l’Environnement et du Développement est un professionnel capable de : En matière d’écologie industrielle et territoriale : - Comprendre et procéder à une analyse critique du système industriel actuel, de son fonctionnement et de ses limites. - Construire et mettre en œuvre une démarche d’écologie industrielle sur un territoire. En effet, il connait les concepts théoriques, les enjeux et les principales applications à travers le monde de l’écologie industrielle, en maîtrise les outils et en comprend les facteurs clé de succès et d’échec. - Avoir une approche cohérente de la gestion territoriale de l'environnement grâce à une connaissance des stratégies et politiques de développement d’un territoire et des mécanismes réglementaires, législatifs et financiers associés. - Réaliser un Agenda 21. En matière d’éco-conception : - Organiser, piloter et déployer une démarche d’éco-conception grâce à la maîtrise des principes, enjeux, outils et méthodes. - Savoir intégrer les critères « innovation » et « environnement » dans les processus de conception, notamment grâce à la connaissance de la réglementation européenne concernant les produits (Directives EuP, REACH, DEEE, RoHS, …) et grâce à la maîtrise des concepts théoriques et méthodologiques liés à la conception de produits. - Définir des stratégies de conception articulées autour des 5 R (Refuser, réduire, Réutiliser, réformer, Recycler) et des DFX (Design for Recycling, Design for Remanufacturing, Design for Manufacturing, etc.) - Mettre en œuvre un système de management orienté produits. En matière d’éco-technologies : - Analyser une situation selon une vision intégrée dans tous les domaines (gestion des déchets, des effluents, des ressources, bâtiment, énergie, etc.) grâce à une connaissance des principales éco-technologies, de leurs applications (déchets, eau et énergie), et des enjeux socio-économiques, techniques et environnementaux liés à leurs usages, - Accompagner une entreprise dans la conversion de son outil de production de manière à adopter des technologies propres (Meilleures Techniques Disponibles). En matière d’évaluation environnementale : - Réaliser des métabolismes industriels et territoriaux (quantification de flux de matières et d’énergie à des échelles différentes) grâce à la maîtrise du logiciel UMBERTO. - Réaliser une analyse du cycle de vie grâce à la maîtrise des logiciels SIMAPRO, GABI et EIME, selon les normes ISO 14040 et 14044 dont ils ont la connaissance. - Identifier l’outil d’évaluation environnementale le mieux adapté au besoin d’analyse d’un acteur public ou privé grâce à leur maîtrise des principes, méthodologies et domaines d’application de différents outils (Bilan Carbone, empreinte écologique, ACV simplifiée, etc.). - Développer des outils d’ACV simplifiés et adaptés au contexte de l’entreprise. En matière de management du développement durable : - Définir et mettre en œuvre une stratégie de management environnemental grâce à la maîtrise des enjeux, principes et contexte réglementaire. - Définir et mettre en œuvre une stratégie globale de développement durable grâce à la connaissance des principaux référentiels de développement durable et grâce à la maîtrise d’outils tels que The Natural Step (TNS). - Piloter la stratégie de communication d’un acteur en matière de développement durable, notamment dans le cadre d’une démarche de Responsabilité Sociale de l’Entreprise. Compétences transversales : comprendre les enjeux du développement durable et les limites du paradigme basé sur la croissance économique ; analyser un problème selon une approche systémique ; assurer la gestion d’un projet grâce à la maîtrise d’outils (cahier des charges, échéancier, gestion du temps, gestion du travail en groupe, etc.) ; piloter et coordonner une action ; animer un réseau ; mettre en œuvre un processus de concertation ; réaliser une collecte d’information (enquêtes, état de l’art, etc.) ; argumenter, défendre un point de vue ; réaliser une communication orale et rédiger une note de synthèse.