Compétences génériques : - Connaissances des situations cliniques spécifiques engagées par la maladie somatique - Connaissance et compréhension du champ disciplinaire et des modèles actuels - Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire - Concevoir et conduire des projets de recherche - Communiquer efficacement Compétences spécifiques : * Savoir élaborer un diagnostic psychologique à partir d’outils ‘evidence-based’ chez l’enfant et l’adulte. * Evaluer les interventions thérapeutiques existantes, développer et proposer des interventions centrées sur la promotion de la santé et le bien-être des personnes. Fonder ces interventions sur la recherche scientifique la plus récente. * Articuler ces pratiques avec les connaissances sur la régulation émotionnelle, la psychoneuroimmunologie, les modèles d’ajustement personnel, la psychologie du travail, et la neuropsychologie. * Connaître les fondements de l’épidémiologie, de la santé publique et du système de santé. * Intégrer le contexte du patient dans ces interventions, le couple, la famille, l’environnement social et le travail * Travailler en équipe pluridisciplinaire, avec des personnels médicaux, socio-éducatifs et paramédicaux. * Communiquer efficacement à l’oral et à l’écrit sur les études de cas, les projets d’interventions et les recherches. * Concevoir des recherches fondées sur des méthodes quantitatives et qualitatives. Participer à la collecte à l’analyse des données et à la communication des résultats * Maîtriser l’analyse des données quantitatives et qualitatives * Lire la littérature spécialisée en anglais * Domaines d’application : connaître les domaines principaux d’intervention de la ^psychologie de la santé ,notamment : Psycho-oncologie, Diabétologie, obésité, cardiologie, Chirurgie et greffe, Douleur et soins palliatifs, Prévention des risques, communication, santé au travail, Articuler ces domaines avec les spécificités liées aux âges de la vie : pédiatrie, gérontologie, maladies neurodégénératives * Méthodes d’intervention : s’initier à des techniques d’intervention parmi : * Education et régulation du comportement Approches familiales, accompagnement et réhabilitation o Relaxation et gestion du stress o Thérapie comportementale et cognitive, résolution de problème o Conseil organisationnel en situation de travail + Gestion du stress et prise en charge du stress post-traumatique + Hypnose et analgésie + Réhabilitation cardiaque, prévention de la rechute + Relation d’aide avec le grand malade, soutien, expression et accompagnement + Soins palliatifs, accompagnement du deuil * Savoir articuler sa pratique avec d’autres sciences humaines et sociales : économie, anthropologie de la santé, sociologie médicale. Prendre en compte les contraintes économiques (coûts-avantages). * Prévention en médecine générale et spécialisée * Concevoir des formations auprès des médecins et des équipes soignantes sur des thèmes pratiques : communication, relation d’aide, pratique réflexive, etc.