Sciences des organisations, mention Management des ressources humaines, Parcours Management, travail et développement social.

Parcours Management, travail et développement social. Finalité  professionnelle réservée à un public de formation continue. Diplôme de Grand Etablissement (DGE).   Le master est réservé à la formation continue. Ses diplômés interviennent dans de multiples univers professionnels avec une posture réflexive pour améliorer les conditions et la qualité de vie au travail et prévenir les risques psychosociaux. Ils sont préparés à la conduite et au contrôle du changement, maitrisant l’articulation des logiques de l'économique et du social, associant les sciences humaines (sociologie, psychologie, ergonomie) et les sciences de gestion (contrôle de gestion, gestion des ressources humaines) pour comprendre et traiter l'ensemble des facteurs déterminant la qualité de vie au travail.   Plus précisément, les compétences acquises permettent aux diplômés: -d’ancrer la problématique des conditions de travail comme objet de négociation dans les entreprises en favorisant des compromis dynamiques entre préservation de la santé, bien-être au travail et objectifs économiques, - de construire, animer et coordonner des dispositifs d’observatoire des conditions et de la qualité de vie au travail, de réaliser des évaluations, des diagnostics (facteurs de pénibilité…), - de concevoir et de promouvoir de nouvelles politiques de travail dans l’entreprise, - d’assurer la communication autour de ces politiques, -d’activer le dialogue avec tous les acteurs de l’entreprise (direction, encadrement, CHSCT, salariés, services de santé au travail…) et de mener des négociations avec ces partenaires.

Le titulaire du master dispose des compétences et capacités suivantes :   Compétences transversales : -Maitriser les concepts fondamentaux de la discipline -Mettre en pratique les méthodes d’analyse et utiliser les outils du champ disciplinaire -Savoir faire une recherche documentaire et utiliser  les sources à bon escient, être capable d’en faire une synthèse tout en développant un esprit critique. Réaliser une veille environnementale dans son champ d’activité -Construire et rechercher des données fiables, savoir les interpréter et les analyser afin de mettre en place des  procédures d’évaluation -Rédiger et présenter oralement un travail élaboré sur une problématique complexe -Communiquer dans une langue étrangère et notamment en anglais -Maitriser les méthodes et outils informatiques et de communication usuels.   Compétences pré-professionnelles : -Conduire un projet (conception, pilotage, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) -Travailler en autonomie et en équipe, s’adapter à différents contextes socio-professionnels et interculturels -Comprendre les enjeux et problématiques des différentes parties prenantes de l’organisation pour être force de proposition et de dialogue -Coordonner et animer une équipe.   Compétences métier : - Connaitre les grands principes de l’ergonomie, de la sociologie, de la psychologie et de l’anthropologie du travail  - Concevoir, animer, évaluer les actions et les interventions en matière de conditions et de qualité de vie au travail - Utiliser les concepts, méthodes et outils de diagnostic des situations de travail, produire des indicateurs - Adapter la communication en matière de conditions et qualité de vie au travail