Master Sciences, Technologies, Santé Mention Innovation et Complexité (IC) Spécialité User eXperience Design (UxD)

1. Concevoir des interfaces et objets communicants permettant l'enrichissement de l'expérience vécue des utilisateurs. 2. Analyser les situations mettant en jeu des connaissances en fonction des besoins sociétaux (activités humaines instrumentées) 3. Assurer une activité de chef de projets dans les domaines correspondants 4. Conduire des recherches fondamentales ou finalisées sur les activités cognitives instrumentées (expérience vécue, communication et interaction émotionnelles, travail collaboratif)

Le chercher/concepteur formé dans le cadre de la spécialité UxD doit être capable de : - mobiliser les ressources d'un large champ de sciences fondamentales, - concevoir et développer des technologies pour l'interaction, trouver des concepts innovants, imaginer une création graphique et multimédia inventive, concevoir une publication dans le cadre d'une démarche auteur et/ou des visuels numériques pour les nouveaux supports de communication (Web 2.0, technologie mobile, ...) et concevoir en équipe projet la mise en oeuvre de visuels interactifs sur multi-supports - analyser des activités humaines instrumentées - conduire des projets multi-compétences - discuter et orienter les projets de conception - assurer la gestion d'un projet innovant - construire un programme de recherche expérimentale sur les interactions instrumentées. Savoirs : - les aspects techniques de l'interaction : design, IHM, dialogue personne-système, technologies cognitives, multimodalité, réalité virtuelle/mixte/augmentée, informatique nomade, description phénoménologique ...) - les aspects humains : analyse des processus, ergonomie cognitive, sociologie des organisations, utilisabilité, analyse de données - les aspects management et marketing Savoir-faire : - savoir appréhender et modéliser une situatiion métier - savoir mener le projet découlant de cette modélisation - savoir mobiliser différentes techniques et approches modélisatrices - savoir conduire des entretiens d'explicitation et construire des descriptions phénoménologiques Savoir-être : - être à la hauteur des problèmes, de leur complexité et interdisciplinarité, et non les réduire à l'état de l'art des solutions - être ouvert à la culture métier dans laquelle on intervient