Pour le parcours-type "Scénographie théâtrale et événementielle : - Mettre en œuvre, de façon immédiatement opérationnelle, une culture de l’espace et de la scénographie. - Maîtriser l'analyse et la lecture d’espaces, notamment via de bonnes capacités de conceptualisation (visualisation et traduction sensible de l’espace en 2D et 3D) - Maîtriser l'utilisation des modes conventionnels de représentation (MCR) : géométraux, échelles, perspective, maquette volume. - Réinvestir en situation professionnelle de solides connaissances en infographie (logiciels 2D et 3D) - Analyser, interpréter et s’approprier des données programmatiques (texte théâtral, livret d’opéra, scénario de film ou d’exposition, programme architectural, paysager et urbain). - Construire une démarche : formuler des hypothèses, les comparer pour les valider ou les invalider, opérer des choix. - Concevoir des scénarios d’espace et des solutions spatiales dans les domaines des arts du spectacle, du spectacle vivant, de l'événementiel, de la muséographie, de l'audiovisuel... (conceptions plastiques, conceptions sonores et vidéo, conceptions lumières). - Travailler en équipe et à faire valoir sa vision dans un projet collectif. - Développer, concrétiser, expérimenter dans le domaine technique de la scénographie (expérimentation lumière, peinture, volume : prototypage). - Valider des options techniques et communiquer avec les différents corps de métiers. Pour le parcours-type "conception costume de scène et d'écran" : * Concevoir des costumes et des accessoires adaptés à une mise en scène, un spectacle, un film, une émission de télévision, dans le cadre d’un travail d’équipe en lien avec les autres métiers du monde du spectacle. * Maîtriser les principes fondamentaux de la coupe de divers tissus * Réinvestir en situation professionnelle une solide culture théâtrale, cinématographique et artistique de façon à pouvoir mener une réflexion théorique autour des intentions d’un spectacle ou des enjeux d’une mise en scène. * Maîtriser l’expression orale et écrite de façon à pouvoir formule, exposer et défendre un projet artistique * Réinvestir en situation professionnelle ses connaissances afin d’afin d’aborder la création artistique actuelle avec un regard distancié et critique. * Maîtriser les technologies numériques pouvant contribuer à la conception et à la communication du projet artistique * Concevoir les maquettes, sous l’angle des costumes, d’un projet artistique