Sciences Technologies Santé, mention Énergie et matériaux spécialité Energie, combustion et environnement

Les titulaires de la spécialité ECE est de former des cadres dotés de compétences dans deux domaines très interdépendants : l’Energie et l’Environnement. Des connaissances approfondies dans ces domaines leur permettront d’analyser et de résoudre les problèmes liés à la production et la consommation d’énergie (fossiles, nucléaires, renouvelables), que ce soit pour les systèmes énergétiques ou la propulsion terrestre, aéronautique et spatiale, au aux pollutions de tous types, aux rejets industriels ainsi qu’aux risques inhérents à ces différentes formes d’énergie. Ils seront qualifiés pour appliquer des méthodes de prévention (ou de réduction) des pollutions et de dépollution, pour participer au développement de nouvelles sources d’énergie et de procédés propres.

1. Aptitude à mobiliser les ressources d'un large champ de sciences fondamentales. 2. Connaissance et compréhension d'un champ scientifique et technique de spécialité. 3. Identification et résolution de problèmes, même non familiers et non complètement définis, collecte et interprétation de données, utilisation des outils informatiques, analyse et conception de systèmes complexes, expérimentation. 4. Capacité à s'intégrer dans une organisation, à l'animer et à la faire évoluer : engagement et leadership, management de projets, maîtrise d'ouvrage, communication avec des spécialistes comme avec des non-spécialistes. 5. Prise en compte des enjeux industriels, économiques et professionnels : compétitivité et productivité, innovation, propriété intellectuelle et industrielle, respect des procédures qualité, sécurité. 6. Aptitude à travailler en contexte international : maîtrise de l'anglais, sûreté, intelligence économique, ouverture culturelle, expérience internationale. 7. Respect des valeurs sociétales : connaissance des relations sociales, de l’environnement et du développement durable, éthique. 8. s’intégrer dans une équipe de recherche et participer activement au montage d’une expérience, à son exploitation. 9. développer un plan d’expérience pour mener à bien les différentes étapes d’un projet. 10.valoriser les résultats obtenus en sachant les diffuser lors de colloques ou dans des publications. 11.faire de la vulgarisation et décrire ses activités en des termes accessibles