premier degré option Activités gymniques

L'éducateur sportif premier degré en activités gymniques exerce en autonomie son activité d’animation, en utilisant un ou des supports techniques dans la limite des cadres réglementaires. Il est responsable au plan pédagogique. Il assure la sécurité des tiers et des publics dont il a la charge. Il a la responsabilité du projet d’activité qui s’inscrit dans le projet de la structure. 1- Il encadre tout type de public dans une pratique de loisirs : Il accueille et encadre tout public dans la pratique des activités gymniques acrobatiques, d’expression, d’entretien, cardio-vasculaire, baby gym et éveil gymnique. Il encadre les gymnastes lors d'une compétition. 2- Il encadre des activités de découverte, d’initiation et d’animation : Il initie et perfectionne tout public dans la pratique des activités gymniques. Il organise, anime et conduit des projets d'animation (activités gymniques de loisirs) et d’entraînement (spécialité gymnique compétitive) en intégrant des cycles d’apprentissage adaptés au niveau, aux caractéristiques et attentes du public. Il organise son activité en préservant l’intégrité physique du pratiquant, dans les conditions de sécurité conformes à la réglementation et dans le cadre du projet pédagogique de l’institution. 3- Il participe au fonctionnement de la structure et à la conception d’un projet d’animation : Il optimise l’utilisation du matériel et en assure la gestion. Il peut être amener à animer et conseiller l’équipe pédagogique et technique de la structure. Il peut être amener à contribuer à l’organisation d’une compétition officielle. Il promeut la pratique des activités gymniques, développe de nouvelles pratiques et organise des manifestations au sein de la structure. Il participe au fonctionnement ainsi qu’à la gestion administrative et financière des activités proposées au sein de la structure.

Capacités ou compétences attestées : 1 Conseiller le gymnaste lors de compétition (équipements, matériel personnel, échauffement, ordre de passage, aspects tactiques et techniques d'évolution, etc.) 2 Maîtriser les principes de base des activités gymniques, les enchaînements compétitifs ainsi que les méthodes d’apprentissage, d’amélioration de la performance et d’entraînement. Concevoir, conduire et évaluer, dans le respect du projet de la structure, des séances d’initiation, d’enseignement et d'entraînement adaptées aux pratiquants. Animer un groupe de pratiquants en proposant des situations pédagogiques - cycles d’apprentissage et procédés d’entraînement - adaptées à leurs caractéristiques et capacités. Développer les facteurs contribuant à la performance en mettant en œuvre des programmes individualisés de préparation physique et psychologique du gymnaste. Programmer et planifier une saison sportive. Maîtriser la gestuelle et les techniques de base pour expliciter et démontrer les fondamentaux de la pratique d’une ou plusieurs spécialités gymniques : gymnastique artistique féminine, gymnastique artistique masculine, gymnastique rythmique et sportive, aérobic sportive. Maîtriser et transmettre les manipulations, les techniques d’aides et de parades ainsi que les consignes et corrections pertinentes dans l'objectif de préserver l’intégrité physique du gymnaste. Utiliser de la musique comme support pédagogique. Veiller au respect du rythme, du tempo et des phrases du support musical utilisé. Transmettre les exigences concernant l'évolution sur un support musical. Maîtriser et intégrer dans son intervention les normes et la réglementation spécifiques à chaque activité gymnique ainsi que les mesures de sécurité associées. 3 Gérer l’utilisation du matériel et appliquer les normes de sécurité lors du montage du matériel et de l’aménagement de l’espace. Organiser et coordonner, en accord avec les orientations institutionnelles, des actions de promotion des disciplines et de développement de la structure (stages, compétitions officielles de la FFG, évènements festifs, démonstrations, journées portes ouvertes…). Organiser et gérer les plannings des groupes de pratiquants, des salles et du matériel. Assurer le suivi pédagogique de l’encadrement technique en formation fédérale ou professionnelle de niveau IV et conseiller l’encadrement technique bénévole. Créer, comprendre et gérer la dynamique de son équipe. Coordonner une équipe pédagogique. Mettre en œuvre et organiser les premiers secours.