Sciences, technologies, santé, mention sciences de la terre

Des besoins en compétences s’expriment aujourd’hui dans des activités nouvelles, comme l’aménagement du territoire, la recherche de gisements pétroliers, la dépollution des sols, la prévention des catastrophes naturelles. Le géologuie reste néanmoins présent as les bureaux d’études, la recherche, l’enseignement. La Licence Sciences de la Terre faisant partie du LMD, a été construite en concertation avec des industriels (AREVA, Total, Lafarge, Geoarmor), avec des acteurs de la recherche (CNRS, INRA, IFP) et des enseignants de Sciences de La Terre (UR1, UBS).

Les compétences ont été classées en cinq groupes de compétences décrits ci-dessous : Le groupe 1 “Typologie géologique ou vocabulaire” vise à donner à nos diplômés un vocabulaire leur permettant de décrire l’objet géologique, les roches, la déformation, le temps, etc. Ceci permet de : - décrire le les affleurements à travers l'identification des roches ; - décrire la déformation des roches à travers les structures observées. Le groupe 2 “Techniques de base” est proposé en première année pour permettre aux diplômés de se doter des outils essentiels à toute formation scientifique et sera principalement enseigné hors géosciences. Ces bases concernent les mathématiques, la physique, la chimie, la mécanique et l'informatique ; tous les outils permettant tant la réalisation des études que la rédaction des rapports que le diplômé sera amené à faire dans son futur emploi. Le groupe 3 “Compréhension” permet à la fois de comprendre le système Terre et d’étudier les processus géologiques. C'est à ce niveau que sont enseignées toutes les connaissances des sciences de la terre, e.g. de la dynamique des chaînes de montagne aux bassins sédimentaires, de la chimie des magmas aux réservoirs aquifères, de la biodiversité à la résistivité des roches. Le groupe 4 “Géotechniques” offre aux diplômés une formation en méthodologie de terrain et en imagerie. Ceci permet de : - réaliser et interpréter une carte géologique d'un secteur géographique ; - réaliser et interpréter des mesures physiques de roches (résistivité, densité,...) ; - réaliser et interpréter des diagraphies (mesures physiques dans un puit) ; - réaliser et interpréter des mesures hydrologiques et hydrogéophysiques. Le groupe 5 “Techniques transversales” permet aux diplômés de se préparer à la vie professionnelle en orientant clairement son parcours professionnel (PPPE), et en lui ouvrant la porte de l'international avec la maîtrise de l'Anglais.