Spécialité : Education et Motricité du Master Sciences, Technologies, Santé, mention STAPS

Les diplômés de la spécialité EM de master peuvent prétendre à des emplois de professeurs d’EPS, d’éducateur ou d’animateur sportif dans différents contextes, celui de l’éducation nationale, mais aussi des collectivités territoriales ou du privé. Dans ce contexte, le titulaire du Master EM conçoit, planifie, supervise et évalue des programmes d’activité physique (AP) dispensés dans une perspective d’éducation ou de tout autre mode et forme d’intervention éducative basée sur le face à face pédagogique.   Dans des cadres spécifiques (crèches, milieu hospitalier, carcéral….), le titulaire du Master aura pour tâche de coordonner des équipes d’intervenants, d’élaborer des projets éducatifs adaptés aux caractéristiques fortes des publics concernés.

Les diplômés maîtrisent les compétences transversales propres au niveau Master, et sont notamment capables, en autonomie, de : ·          identifier, analyser et résoudre des problèmes complexes dans leur domaine d’études, mais aussi dans des domaines nouveaux, plus larges ou multidisciplinaires, liés à ce domaine,  ·          innover en développant et/ou mettant en application des idées, méthodes, techniques… dans les domaines précités, ·          s’auto-former de façon éclairée, ·          transmettre des conclusions et les raisonnements qui les sous-tendent à des spécialistes et non spécialistes. Compétences spécifiques : Il (ou elle) mobilise les connaissances et les ressources des sciences et des techniques de l’activité physique en faveur de l’éducation à la santé, l’autonomie et/ou la participation sociale d’une population   ·          Il analyse les besoins spécifiques d’un groupe d’enfants ou d’adolescents dans un contexte particulier dans une perspective d’éducation. ·          Il conçoit et met en œuvre des programmes individuels ou collectifs d’activité physique pour l’éducation. ·          Il maîtrise les méthodes et les outils (scientifiques, technologiques, informatiques …) de la recherche finalisée. ·          Il veille aux innovations technologiques, aux pratiques émergentes et aux transformations sociales et développe son réseau professionnel. ·          Il gère un projet, un programme et/ou un service relevant des activités physiques pour l’éducation. ·          Il collabore avec le secteur de l’éducation. ·          Il dirige ou s'intègre dans une organisation, l'anime et la fait évoluer (leadership, communication interne et externe avec les usagers et leur entourage ainsi que les membres de l’équipe pluridisciplinaire). ·          Il tient compte des contextes sociaux et économiques. Il maîtrise l’anglais technique.