Sciences Humaines et Sociales Mention Psychologie

Les études de psychologie sont régies par le décret du 22 mars 1990 fixant la liste des diplômes permettant de faire usage professionnel du titre de psychologue (protégé par la loi du 25 juillet 1985). Le titre est attribué au titulaire de la licence ET du master de psychologie. La licence de psychologie est la première étape de ce parcours, elle ne permet en aucun cas une activité relevant d’une pratique de psychologue. Plus globalement les savoirs et compétences peuvent être réinvestis dans les domaines de la communication, du conseil, de la gestion des ressources humaines de l’humanitaire.

Connaissances fondamentales dans les différents champs de la psychologie : psychologie du développement, psychologie clinique, psychopathologie, psychologie cognitive, psychologie sociale, psychophysiologie - Connaissance de l’histoire de la psychologie - Acquisition des connaissances théoriques et de leurs applications - Capacité à référer une question ou une problématique à un ou plusieurs courants théoriques - Capacité à utiliser et intégrer des connaissances de plusieurs champs disciplinaires. Savoir-faire disciplinaires: Intégration et utilisation  des méthodes d’observation, des méthodes expérimentales et cliniques, des méthodologies  d’entretien, d’enquête, de questionnaires, d’élaboration d’échelles - Initiation à la pratique des tests psychologiques - Analyse statistique et interprétation des résultats - Initiation à la recherche : conception d’un projet de recherche, choix de la méthodologie pertinente, rédaction d’un rapport de recherche - Sensibilisation à la pratique professionnelle. Savoir-faire généraux: Capacités de communication écrite et orale - Capacité à lire un texte français, voire en anglais, et à le résumer - Utilisation des outils de technologies de l’information et de la communication - Elaboration d’un travail de recherche sur un thème précis - Constitution d’une bibliographie et utilisation des bases de données documentaires - Capacité à recueillir des informations, les analyser et les utiliser de façon appropriée pour un travail individuel ou en groupe - Capacité d’analyse et de synthèse - Capacité de distance critique vis-à-vis des connaissances acquises et de l’information - Capacité à élaborer de nouvelles idées - Aptitude à comprendre la complexité bio-psycho-sociale de l’être humain.