Master professionnel, Domaine Lettres, Langues et Arts, Mention Linguistique, Spécialité Didactique des langues et du Français langue étrangère et seconde

Le/La diplômé(e) de ce master maîtrise à un niveau avancé trois catégories de compétences :   Compétences transversales   - Il/Elle travaille en autonomie et utilise les technologies de l’information et de la communication. - Il/elle est capable de rédiger, en français ou en langue étrangère, une étude (mémoire, rapport, synthèse…) argumentée ; de présenter des travaux (rapports, données, résultats…) à l’oral, en utilisant des supports de communication appropriés ; de communiquer en au moins une langue étrangère (compréhension et expression écrites et orales, niveau C1/C2) - Il/Elle a l’expérience du travail au sein d’une équipe, dans laquelle il sait se positionner et s’intégrer.   Compétences scientifiques communes à la mention   - Il/elle maîtrise les normes de rédaction et de présentation en vigueur pour la diffusion de travaux de recherche. - Il/Elle est capable de rechercher la documentation nécessaire à la compréhension d’un texte, au traitement d’un sujet, - Il est capable de définir un projet de recherche et de constituer un corpus de données sur lesquelles fonder une argumentation rigoureuse. - Il connaît et utilise les divers outils informatiques (logiciels) de traitement des données, écrites et orales.   Compétences disciplinaires spécifiques   Compétences organisationnelles - Construire et/ou participer à la conception et la planification d’une formation FLE. - Planifier les actions de formation (plan de formation). - Collaborer avec les autres institutions d’enseignement   Compétences d’adaptation - Définir un contenu pédagogique et analyser les besoins des apprenants. - Analyser et synthétiser les situations d’apprentissage. - Analyser les dysfonctionnements et procéder aux réajustements.   Compétences relationnelles - Transmettre des savoirs et des savoir-faire inscrits dans une progression pédagogique au moyen de techniques éducatives appropriées. - Animer, coordonner et assister les étudiants dans leur travail. - Activer les motivations des individus. - Rédiger des rapports, synthèses, notes d'analyses.   Compétences scientifiques générales - Choisir ou concevoir et préparer les méthodes et outils pédagogiques appropriés. - Concevoir et préparer le travail à réaliser en classe. - Traduire sous forme de leçons et d’exercices un savoir théorique. - Evaluer le niveau d'acquisition des connaissances des élèves. - Connaître les applications pédagogiques du matériel informatique et audiovisuel (logiciels éducatifs, blogs, création de site web, etc.).